关于《教师用书》的使用说明《教师用书》是根据人民音乐出版社《义务教育九年一贯制音乐教科书》(实验本)编写的供老师在教学中使用为了使教师们能够比较准确地把握教材使用好《教师用书》现将我们对新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路作如下简述:一从教育理念上强调了以学生的发展为本以往的教材往往对教师的教考虑较多无论从教材内容的构建教学方法的思路等等都强调以教师为主它的理念是建立在教师中心
关于《教师用书》的使用说明?《教师用书》是根据人民音乐出版社《义务教育九年一贯制音乐教 科书》编写的供教师在教学中使用为了使您能够比较准确地把握教材使用好《教师用书》现将我们对音乐教育的基本认识及教材编写的主要思路简述如下:一音乐教育应当以审美教育为核心音乐审美教育不仅要完整地体现在新编的音乐教科书中体现在音乐教师的教育观念中更要体现在音乐教学的活动中体现在活动的全过程为此在
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实验版第十二册音乐教案( 第一)单元????? ??????课时教案?? ????课 型学唱题目清晨课时第一课时教学目标1学唱歌曲《清晨》通过学习感受歌曲欢快轻松的音乐情绪培养学生的视唱能力2欣赏管弦乐《晨景》培养学生良好的欣赏习惯重 点把握歌曲情绪有感情的演唱歌曲难 点培养学生的视唱能力和听赏能力教 具录音机钢琴教学步骤教师活动及学生活动设计意图?师生问好???欣赏《晨景》???????聆听??
一年级上册音乐教案集(人音版) 第一课?《好?朋?友》一教学内容:? 1聆听《玩具兵进行曲》? 2聆听《口哨与小狗》? 3表演《你的名字叫什么》? 4表演《拉勾勾》? 二教学总目标:? 1.学习以音乐的方式与教师和同学交往喜欢并乐于参加音乐实践活动? 2.能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》? 3.初步认识课本中的几种音乐学习标志尝试以动作和语言表达活泼欢
13册(人音版) TOC o 1-3 n h z u l _Toc248286401 第一单元 《七子之歌》 (二课时) l _Toc248286402 第二单元 《天山之春》 (三课时) l _Toc248286403 第三单元《欧洲风情》 (二课时) l _Toc248286404 第四单元 《行进中的歌》 (二课时) l _Toc24828640
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人音版第三册音乐教案课题:第三课《童话故事》单位:乌市103中: 巧 琴日期:2010年9月 人 音 版 第 三册《童话故事 》学科音乐年级二年级授课教师巧琴授课时间课时第1课时课题聆听《小天鹅舞曲》表演《小红帽》课型新授教材分析管弦乐《四小天鹅舞曲》即:《小天鹅舞曲》是俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作的经典芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕里的一段舞曲这部尽人皆知的《天鹅湖》完成于187
课题 第一课 好朋友课时或课型 第1课时 教学目标 一学习以音乐的方式与教师和学生进行交往喜欢并乐于参加音乐实践活动 二初步建立音乐课的常规 三初听《玩具兵进行曲》律动进教室重点难点 1通过亲切的交谈唱歌游戏律动让学生从第一节课开始就喜欢
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