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第 4 页 共 NUMS 4 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《教育学》作业一、填空题1 从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们的活动,都是教育。2 学校教育内容具体表现为。3 教育自身直接具有的功能,或教育自身的职责和能力一般叫教育的功能。4 在教学中,教师运用实物、模型或形象化语言进行教学,使学生获得生动形象,并在此基础上进行
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教育原理开卷题(2014年第一学期)一简答题(30分)1简述苏格拉底的产婆术(15分)苏格拉底的产婆术即苏格拉底反诘法苏格拉底把教师比喻为知识的产婆故得此名这是一种质问的辩证法广泛地用在验证主要道德观念上作为一种哲学质询的形式其通常有两个人在对话其中一个带领整个讨论另一个因为同意或否定另一人而提出一些假定苏格拉底方法包括讽刺(不断提出问题使对方陷入矛盾之中并迫使其承认自己的无知)催生(启发引导学生
教育学原理寒假作业教育学概述主张把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究使教育研究科学化的是()实验教育学 文化教育学 批判教育学 实用主义教育学在教育研究方法上反对把定量方法夸大为教育科学研究的唯一有效方法的是()梅伊曼 狄尔泰 克伯屈 拉伊辨析题:3.赫尔巴特《普通教育学》的出版标志着科学教育学的诞生第二章 教育及其产生与发展1.关于教
第 2 页 共 NUMS 2 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《教育管理原理》作业一、名词解释1 管理 2 系统 3 体制4 法律方法 5 反馈 6 学校管理计划7 校长负责制 8 法治 9 信息10 法人 11
学前教育原理作业 2一填空题(20 分每处 1 分) 1.弗洛依德认为本我实行的原则是 按快乐行事 2.乐意与人交谈讲话礼貌是《纲要》中 语言 领域教育的目标之一 3.维果茨基认为人的高级心理机能发展的根源在于 社会的交互作用 4.从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人还要培养能促进社会与完善社会的人来看 良好道德品质的形成 是儿童社会化的核心与关键 5.儿童观是人们对儿童的 看法观念 和
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