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- 9 - 十六大自然的语言【学习目标】1、了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。2、了解本文说明方法,赏析说明文语言的生动优美。3、激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣,激起探索自然奥秘的志趣。【学习重点】1.理清说明顺序,训练学生快速筛选信息,初步概括内容、要点。2.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性。【学习难点】1.理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序,
第二届全国中小学教学中互联网搜索优秀教学案例评选教案设计《大自然的语言》教案背景1面向学生: 中学 2学科:语文3课时:二课时4学生课前准备:a.学生查阅竺可桢及其作品的简介b.搜集有关大自然的诗句或文章c. 搜集有关大自然的图片及朗读材料教学课题知识目标??1.积累萌发次第翩然孕育四个双音节词掌握它们的词义积累销声匿迹衰草连天风雪载途周而复始草长莺飞五个短语并学会运用??2.
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言 竺可桢根据《一门丰产的科学——物候学》改写学习目标1识记文学常识2扫清文字障碍积累词语3学习概括文章的内容要点4理解本文条理分明地说明事物的特点5学习准确生动典雅的语言6了解物候现象学会在生活中运用物候知识文学常识:简介 名—— 竺可桢 地——浙江上虞人 时——现代 评——气象学
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东马曲学校__八___年级语文学科课案_____班 _____ 小组 _____课题:《大自然的语言》 课型:新授课 执笔人: 王利平一教学目标:? 1理清课文的说明顺序体会说明的条理性训练学生快速筛选信息初步概括内容要点 2学习本文准确严谨生动优美的语言体会说明的生动性 3理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序探究这样安排的好处 4概括物候学对于农业生产的重要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燕子翩然归来你看那水中的蝌蚪不就像游动的逗点大自然在水面上写着:春天已到人间北雁南飞你看那天空飞翔的大雁不就像省略号一串大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前衰草连天大自然的语言竺可桢竺可桢 浙江上虞人气象学家地理学家他在气象学气候学地理学自然科学史等方面的造诣都很高而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一我国现代物候学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言人类最重要的交际工具(列宁语) 大自
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