单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一 面阿 累 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 ——鲁迅学习目标1.正确读记本课生字词正确 流利有感情的朗读课文2.体会并运用外貌描写刻画人物的写作方法3.感受鲁迅关怀青年的高尚品质给下列红色的字注音1.殷勤 3.赫然 2.窘相 4.陡然 5.憎恶 6.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一 面阿 累 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 ——鲁迅学习目标1.正确读记本课生字词正确 流利有感情的朗读课文2.体会并运用外貌描写刻画人物的写作方法3.感受鲁迅关怀青年的高尚品质给下列红色的字注音1.殷勤 3.赫然 2.窘相 4.陡然 5.憎恶 6.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19 一面复习有关人物描写中肖像描写的方法: 课前导读: 有关人物描写的基本知识前人给我们总结了很好的经验就本文的情况来看有这样三点值得重视 1抓特征人的外貌有很多共同特征如果只是一般化的描写就会千人一面因此写外貌就必须抓住人物的特征即区别于其他人的最大的不同点 2有视角即要选择一定的去观察云描写这就是说不能孤立地静止地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山雨人教新课标小学语简介 赵丽宏1951年出生于上海他共发表作品200余万字其中有散文诗报告文学剧本小说评论和儿童文学其成就以散文最为突出作品曾二十多次在国内外各种文学评奖中获奖学习目标 1.有感情地朗读课文想象课文所描绘的景色体会对山雨对大自然的情感 2.培养对文学作品初步的欣赏能力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九小 梁燕远 看 山 有 色 近 听 水 无 声 春 去 花 还 在 人 来 鸟 不 惊 画yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīng shuǐ wú shēngchūn qù huā hái zàirén lái niǎo bù jīnghuà我会读生字宝
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不开四五春天有哪些景物让你觉得很美人张远 看 山 有 色近 听 水 无 声春 去 花 还 在人 来 鸟 不 惊yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ chūn qù huā hái
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新课 司马迁说:人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛1936年10月19日鲁迅先生不幸病逝赶快收敛埋掉忘记我管自己的生活这是他最后的遗言然而我们能忘记他吗十三年后著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》有的人 1949年臧克家来到了北京10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日胜利了的中国人民在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷人人教新课标 六年级 语文 上册 第三组列夫·托尔斯泰 列夫·托尔斯泰(1828—1910)伟大的俄国作家他出身贵族家庭早年接受典型的贵族教育1851年参军不久开始创作小说《童年》1856年退役后两度出国游历考察1863年起用六年时间写成巨著《战争与和平》后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品他的作品气势磅礴场面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 有的人纪念鲁迅有感人教新课标 小学语文 六年级 上册 第五组横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛1.写作背景及相关知识本诗写于1949年是为了纪念鲁迅逝世13周年而写的2.诗歌品味情感整体感知内容3.听录音注意语气节奏强调重读的字词有的人有的人活着他已经死了有的人死了他还活着展示节奏与重读有的人骑在人民头上:啊我多伟大有的人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 唯一的听众家中练琴遭冷遇 (1) 林中遇到夸我的耳聋老人 找到几分自信 (2-8)知道老妇人的身份受到震撼 (9-11)我常想起这位德高望重的老人 (1
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报