相关文档

• 《金色的草地》第二课时教学设计.doc

  《金色的草地》第二课时教学设计教学目标：　　1通过阅读理解课文内容体会对蒲公英的喜爱之情激发学生善于观察身边事物变化的兴趣树立人与自然和谐共处的意识　　2学习善于观察事物养成认真观察的好习惯　　3正确流利有感情地朗读课文教学重点：理解蒲公英的变化学习善于观察养成认真观察的好习惯　　教学过程：一1读文后说一说你喜欢金色的草地吗为什么生：喜欢开放时美读第一自然段读出美感带给我们乐趣结

• 金色的草地第二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金色的草地 想一想 1.兄弟俩对蒲公英是什么态度你从哪些词发现的呢 就这样我们总是寻开心揪掉这些不引人注目的小花 新发现时 间：早晨 →中午→晚上→第二天草地颜色：→ → →绿色黄色绿色和昨天一样花的形状： 合拢→张开→合拢→ 和昨天一样1.我是怎样发现蒲公英的变化的2.有

• 金色的草地(二课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金色的草地执教者: 骆惠芳教学目标： 1理解课文的第三四自然段的内容重点了解蒲公英一天的变化理解草地为什么会变色 2有感情地朗读课文体会的感情感受蒲公英的有趣感受大自然给我们生活带来的乐趣 3积累好词好句朗读课文思考问题：

• 2金色的草地第二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐．你知道草地为什么会变颜色了吗我会说蒲公英的变化 蒲公英花就像——可以————早晨花朵 它是 草地就是 中午花朵——它是 草地就是——晚上花朵又——草地就是———— 我们交流交

• 《金色的草地》教学设计.doc

  《金色的草地》教学设计教学目标：　　1知识目标：认识生字钓拢会写耍装等13个生字能正确读写盛开玩耍一本正经等14个词语　　2能力目标：正确流利有感情地朗读课文能描述我和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形解释草地变颜色的原因通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快对草地的喜爱　 3情感目标：学会观察事物养成认真观察的好习惯教学重点：　　1学习课文理解课文内容认识蒲公英一天的变化能说出蒲公英变化的原

• 《金色的草地》教学设计.doc

  《金色的草地》教学设计 学习目标1．认识生字钓拢会写耍装等13个生字能正确读写盛开玩耍一本正经等14个词语2．正确流利有感情地朗读课文能描述我和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形解释草地变颜色的原因通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快对草地的喜爱3．抄写自己喜欢的句子课前准备1．课前发动学生寻找蒲公英的图片及文字2．生字词语卡片第一课时激趣导入1．小朋友们大家去草地上玩过吗展现在你眼前的草

• 《金色的草地》教学设计.doc

  《金色的草地》教学设计 教学目标： 1认识2个生字会写13个生字能正确书写盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣等词语 2有感情地朗读课文 3读懂课文内容进一步培养热爱大自然的感情感受大自然给我们生活带来的乐趣 4初步体会课文中一些句子表情达意的作用 教学准备： 教学课件生字词语卡片 教学时间： 2课时 教学过程： 第一

• 《金色的草地》教学设计.doc

  《金色的草地》教学设计课标分析《语文课程标准》指出：语文课程应积极倡导自主合作探究的学习方式语文课程应该是开放而有活力的 义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第2课《金色的草地》这篇课文的题目本身就很吸引人我们生活中看到的草地都被描写成绿色的如碧绿一望无际的绿色海洋可为什么本文称草地为金色的呢由此入手带领学生就这个疑问进行探讨式学习激发学生的学习热情和主动性在教学中推崇创造性学习培养学生

• 金色的草地教学设计.doc

  金色的草地教学设计　　一教材分析：　　本文写了一个有趣的故事我家窗前的草地上有许多蒲公英每当它开放时草地就变成了金黄色我和弟弟常在这片草地上玩耍这些蒲公英给我们带来了不少快乐在一个偶然的机会里我发现蒲公英早晚是合拢的只有中午才张开黄色的花草地也因此而变成金色的从那时起蒲公英成了我们最喜爱的花　　可爱的草地和有趣的蒲公英给我们的生活带来了快乐还给我们带来了探索发现的喜悦文章抒发了对蒲公英的喜爱之

• 金色的草地教学设计.docx

  2金色的草地教学目标：　　1 学习课文理解课文内容体会的感情认识蒲公英一天的变化　　2 认识本课15个生字包括10个要求会写的生字　　3 学会善于观察事物养成认真观察的好习惯4 正确流利有感情地朗读课文教学重点：学习课文理解课文内容体会的感情认识蒲公英一天的变化教学难点：??? 学会善于观察事物养成认真观察的好习惯? 教学准备：蒲公英的生词卡片课时安排：2课时教学过程：第一课时　　一提