教案正文:第三单元 混合运算 知识与方法【课前预练】比一比算一算14×18520 780÷2673546-9×34 96×(325-295)(2862)×23 900÷(90÷2)将下列分布算式合并成一道综合算式 78÷26=3 90-12=78
单元教材分析单元主题第三单元教学内容混合运算编排意图本单元教学混合运算内容包括四则混合运算顺序和列综合算式解答两步计算的实际问题教材按算式中含有的运算把运算顺序的教学分成三段进行:先教学算式中有乘法和加(减)法的再教学算式中有除法和加(减)法的最后教学算式中有小括号的 本单元教材的编排意图是:1 结合现实素材让学生体会运算顺序在教学运算顺序时教材在三段内容里设计了不同的教学方(1) 第3
苏教版四年级第四单元 混合运算班级 等第 填空(每空1分)1把下面的每组算式合并成综合算式(1)30-10=204×20=80120080=1280列成综合算式是( )(2)1416=302×30=601200÷60=20 列成综合算式是( )2把57238×4÷2的运算顺序改变为先求和再求积最后求商则原式变为(
2 2015年春学期苏教版三年级下册《混合运算》练习班级:: 一、口算。 50+37= 150÷30=27×3= 75÷5= 130-90=560÷70=31×30=70×60= 7×110= 17×4=480÷80= 51÷3= 二、计算下面各题。 14×18+520 78-26+73 549-9×34 96×(325-295)(28+62)×23 900+(90÷2)14×28+65 2
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口算 5037= 150÷30= 27×3= 75÷5= 130-90= 560÷70= 31×30= 70×60= 7×110= 17×4= 480÷80= 51÷3=二计算下面各题
第三单元混合运算综合测试 一 在○里填上﹥﹤﹦ 90÷91○90÷(91)???????? 540÷6÷15○540÷(6×15) 770-(530-230)○770-(530230) 30×812○30×(812)????? 1890÷18○(1890)÷18 二 在下面每组算式合并成综合算式 1 67-2542 ?? 258-3721 383×2
苏教版四年级上册数学第三单元试卷(A) (混合运算)___班级____等第___口算5037 150÷30 27×3 75÷5130-90 560÷70 31×30 70×607×110 17×4 480÷80 51÷3计算下面各题14×18520 780÷2673 546-9×34 96×
苏教版四年级上册数学第三单元试卷(A) (混合运算)___班级____等第___口算5037 150÷30 27×3 75÷5130-90 560÷70 31×30 70×607×110 17×4 480÷80 51÷3计算下面各题14×18520 780÷2673546-9×34 96×(325
四混合运算第一课时:(不含括号的混合运算)上课时间:321 累计课时:18教学内容:教科书第3536 页教学目标: 1让学生联系解决生活实际问题的过程感悟理解并掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序能正确地进行计算并能用以解决三步计算的实际问题 2让学生在学习活动中增强类比迁移能力和抽象概括能力获得成功体验感受学习数学的乐趣 教学重点难点:理解三步计算运算顺序运用三步计算解决实际问
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