轴对称图形教案教学目标1初步感知轴对称图形并理解轴对称图形的含义 2能准确地判断出哪些是轴对称图形并能找出轴对称图形的对称轴3通过观察思考和动手操作培养学生的抽象思维和空间想象能力4引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇激发学生的数学审美情趣教学重点轴对称图形和对称轴的概念画出轴对称图形的对称轴的方法教学难点确定对称图形的位置和条数教学准备:多媒体课件长方形正方形圆形各一剪刀彩纸等教学过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对称图形请你欣赏下面哪些图形是对称的是的请画出对称轴1下面哪些图形是对称的是的请画出对称轴 研究过程: 1 组长分发图形 2组员独立研究
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请同学们作好上课的准备折痕所在的直线叫 .对称轴××画出它们的对称轴.这些图形中哪些是轴对称图形 下面的图形你能找出几条对称轴动手折一折.2 条4 条无数条剪一剪剪出你喜欢的轴对称图形创作0 808
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版第三册第5单元轴对称图形轴对称图形观察感悟这类图形有什么共同的特征 像这样把一个图形对折后两部分能完全重合我们就把这样的图形叫做轴对称图形折痕所在的直线叫 对称轴这些图形中哪些是对称的画出它们的对称轴长方形有两条对称轴画出下列图形的对称
对称图形请你欣赏下面哪些图形是对称的?是的请画出对称轴。1下面哪些图形是对称的?是的请画出对称轴。 研究过程:1、 组长分发图形2、组员独立研究 3、组内互相交流 4、组长总结汇报研究方法:对折法。你能帮下面图形找到它的另一半吗 我感受到了对称图形给我们带来的美。我知道了对折后完全重合的图形是对称图形。我能找出对称图形的对称轴并把它画下来。我的收 获你能按对称轴画出它的另一半吗
教学设计文案课 题:轴对称图形与轴对称教学目标:知识技能目标: = 1 GB3 ①能够认识轴对称和轴对称图形并能找出对称轴 = 2 GB3 ②知道轴对称与轴对称图形的区别与联系过程方法目标:经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形探索它们的共同特征的活动过程发展空间观念情感态度目标:欣赏现实生活中的轴对称图形体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富的文化价值培养学生审美情趣增强鉴赏
人教版第三册第5单元轴对称图形轴对称图形轴对称图形这些图形的两侧分别对应相等。 3、沿着虚线剪。 1、将长方形的纸对折。 2、画出想剪的图案的一半。 4、把作品展开。剪出一个轴对称图形,然后贴在白纸上。并把剪得的作品贴在黑板上让大家欣赏。小组合作:剪一个你喜欢的对称图形。 1 把一个图形对折后,两侧能完全重合,我们就把这样的图形叫做“轴对称图形”。 2折痕所在的这条直线叫做对称轴。用对折的方法判断
人教版二年级数学下册第三单元《图形的运用——轴对称图形》教学设计武平县中赤中心学校 钟正权设计理念联系生活中的具体物体通过观察和动手操作使学生初步体会生活中的对称现象认识轴对称图形使学生能根据轴对称图形的初步认识在实物图案和平面图形中识别轴对称图形能用一些方法做出轴对称图形能在方格纸上画出简单的轴对称图形使学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中感受到物体或图形的对称美激发数学学习的兴趣1
轴对称图形教学内容:三年级下册56-61页例题试一试想想做做教学目标:1联系生活中的具体物体通过观察和动手操作使学生初步体会生活中的对称现象认识轴对称图形的一些基本特征2使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识在一组实物图案和平面图形中识别出轴对称图形能用一些方法做出轴对称图形能在方格纸上画出简单的轴对称图形3使学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中感受到物体或图形的对称美激发对数学学习的积
教学内容轴对称图形的对称轴共几课时课型新授第几课时三维目标认识轴对称图形的对称轴让学生经历长方形正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程会画简单的几何图形的对称轴并借此加深对轴对称图形特征的认识让学生在学习过程中进一步增强动手实践能力发展空间观念培养审美情操增加学习数学的兴趣教学重点难 点重点:经历发现长方形正方形对称轴条数的过程难点:画平面图形的对称轴教学资源学生在三年级已经初步感
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