相关文档

• 实验基础知识.doc

  0809学年各模拟考汇编（上海）专题 实验基础知识基本实验操作10．（卢湾一）下列实验基本操作错误的是（ ）A.滴定管洗净后经蒸馏水润洗即可注入标准液进行滴定B.玻璃导管蘸水后边旋转边向橡皮管中插入C.加热坩埚中的硫酸铜晶体失水后须在干燥器中冷却再称量D.用玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH试纸上3．（静安一）下列仪器名称书写正确的是A．泥三脚 B．溶量瓶 C．研

• 实验室基础知识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验室基础知识培训讲义质管部2010年12月主 要 内 容 1 基本常识 2 实验室常用玻璃仪器 3 玻璃器皿清洗方法 4 容量玻璃仪器的规格和使用规则 5 常用玻璃仪器的容量校正 6 试剂的分类与保管 7 质量管理文件第一部分 基本常识 以下为药典行业标准中有关概念及规定

• 实验室基础知识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分析化学理论基础(一)误差及数据分析化学分析车间2012年3月 定量分析中的误差 有效数字及其运算规则 分析结果的数据处理 一定量分析中的误差 准确度与误差 准确度指测定值与真实值相符合的程度用误差来表示 绝对误差=测定值-真实值 相对误差=绝对误差真实值 对于多次测量的

• 化学实验基础知识.doc

  化学实验基础 = 1 Arabic 1. 实验室的安全守则 = 1 GB2 ⑴ 学生必须熟悉实验室及其周围环境和水门电闸及燃气门等位置 = 2 GB2 ⑵ 实验开始前应检查仪器是否完整无损装置是否正确稳妥在征求指导教师同意之后才可进行实验 = 3 GB2 ⑶ 实验进行时不得离开岗位要经常注意反应情况是否正常装置有无漏气破裂等现象 = 4 GB2 ⑷ 做危险性较大的实验

• 电学实验基础知识.doc

  电学实验的电路设计在中学电学实验中如用伏安法测电阻测电源的电动势和内阻测某一用电器的伏安特性曲线都存在如何选择电学实验仪器合理地设计电路如何使学生学会电路设计和顺利进行实验应从下面几方面考虑一实验仪器的选择根据新课标要求电学仪器的选择主要是：电表滑动变阻器电源等仪器(1)电表的选择原则是：不使电表受损和尽量减少误差首先保证流过电流表的电流和加在电压表的电压均不超过使用量程然后考虑电压表电流表

• 化学实验基础知识.doc

  化学实验基础知识第一章?基础知识 第一节?常用仪器和设备 一有机化学实验常用仪器设备和应用范围 现将有机化学实验中所用的玻璃仪器金属用具电学仪器及一些其它设备分别介绍如下: 1玻璃仪器 有机实验玻璃仪器(见图图)按其口塞是否标准及磨口而分  标准磨口 仪器及普通仪器两类. 标准磨口 仪器由于可以相互连接使用是既省时方便又严密安全它将逐渐代替同类普通仪器.使用玻璃仪器皆应轻拿轻放.容易滑动的

• 实验室安全基础知识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验室的安全基础知识制作人：张立艳一实验室的安全守则1了解实验室环境熟悉水电煤气阀门灭火器材沙箱以及急救药箱的放置地点和使用方法并妥善爱护安全用具和急救药箱不得转移他用进实验室前应检查仪器是否完整无损装置是否正确离开实验室前仔细检查水电煤气阀门是否关好2实验进行时不得离开岗位要注意反应进行时的情况和装置有无漏气和破裂等现象3当

• 化学实验室基础知识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分 析 化 学 实 验 基 础 知 识华南理工大学化学科学学院 蔡明招 张学贤 编制分析化学实验基本知识 分析测试工作要求具备扎实的分析化学实验基本知识与技能分析化学实验的基本知识和技能包括：实验用水常用试剂的规格及试剂的使用和保存实验室安全知识分析天平及其称量方法滴定分析基本操作重量

• 实验三_类、对象基础知识.doc

  实验三 类对象基础知识一实验目的1熟练掌握类对象的的概念以及对事物的抽象2熟练掌握成员方法的概念以及构造方法的概念3熟练掌握封装性多态性的概念4理解面向对象的程序设计方法二实验内容与要求1运行下面的程序理解面向对象的程序设计方法的基本概念class value { public int xy public value(int aint b) { x=a y=b

• 大学物理实验基础知识.doc

  大学物理实验基础知识一教学内容大学物理实验的基础知识二教学目标1．了解大学物理实验课程的基本内容和基本要求2．理解测量与误差的概念3．掌握不确定度及其评定方法学会正确表示测量结果4．掌握几种常用的数据处理的方法 三教学重难点1．测量与误差的概念是重点2．不确定度及其评定方法是重点也是难点3．常用的数据处理的方法是重点也是难点四教学时数3课时（135min）五教学方式多媒体课件教学六教学过程及时间分