F浮 体积相同的铜块铝块( ρ铜> ρ铝)浸没在水中所受浮力大小F浮F浮F浮GGF示死海 一艘轮船从海里驶入河里它受到的重力大小 它受到的浮力 它排开水的体积 (填变大变小或不变)所以轮船要 一些(填上浮或下沉)G
请同学们展开想象的翅膀溢水杯小石块排开的液体和小桶总重G总NG排= G总- G桶=F浮=G排F浮= ρ液gV排
关于浸在液体里的物体所受的浮力下列说法中不正确的是--------------( ) A.浮力的方向竖直向上 B.浮力的施力物体一定是水 C.浮力的大小与排开液体的质量成正比D.实心的铁球也能浮在液面上.密度计A
年级九年级科目物理主备徐立双审核课题14.5浮力课型新授课使用时间 课前演练:1重力的方向是 二力平衡的条件是 2液体压强公式是 计算液体压力的公式是 二学习目标:1通过实验体会浮力的存在2能用溢水杯等器材探究浮力的大小并能用多种方法计算浮力的大小3会利用阿基米德原理 解释简单的
#
14.5浮力学案(一) ★浮力的存在乒乓球能浮在水面是因为受到了浮力铁块在水中会下沉是没有受到浮力吗1.结论:一切浸入液体中的物体都会受到液体对它向上托的力这个力就是_______2.此实验也提供了测量浮力大小的方法(示数差法):图A物体在空气中测力计的示数即为物重为G____________图B物体在水中测力计的示数为F_______________则浮力的大小:F浮___________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十四章 压强和浮力浮力气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中人为什么能浮在死海海面上乒乓球为什么能从水里升起护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图带着问题思考讨论交流1.仅仅是液体对物体有浮力吗2.浮力的施力物体是什么3.浮力感觉上一个什么样的力4.浮力的方向又如何液体和气体对物体都有浮力液体或者气体托力竖直向上认识浮力
#
14.5浮力 导学案备课人: 备课时间: 上课时间: 课型:学习目标:1通过实验体会浮力的存在2能用溢水杯等器材探究浮力的大小3会利用阿基米德原理解目标释简单的现象4体会实验探究的乐趣培养科学的探究习惯学习重点:探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用学习过程:活动一:感受浮力的存在探究实验1:将木块放入盛水的大烧杯中你看到什么现象木块受到重力的作用为什么不沉
14.5浮力一 学习目标1.了解浮力现象知道浮力方向会用称重法测浮力.2. 通过探究理解浮力的大小等于什么能应用阿基米德原理判断浮力大小二学习重点:阿基米德原理三 课前预习准备:自学课本第93页--95页 14.5浮力的内容认真观察思考本课的插图利用身边的物品尝试做一做94页想想做做中的实验并思考其中提出的问题想办法探究浮力情况相信你能完成下面的练习:1鸭子能浮在水面上用钢铁做的轮船也能浮
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报