《超声与次声》教学设计教案背景1面向学生: □中学 2学科:物理2课时:13学生课前准备:学生课前预习本节内容学生搜集有关超声与次声的信息教学课题(一)知识与技能1. 知道超声次声的概念2.从搜集的信息中了解超声的特点了解超声在现代技术中的应用3.从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性(二)过程与方法1.通过搜集有关超声与次声的信息提高收集信息处理信息的能力2.通过
第三节 超声与次声01 知识管理1超声与次声超 声:通常把频率高于20 000 Hz的声音称为 次 声:频率低于20 Hz的声音称为 人的听觉范围:正常人的耳朵只能听到_________Hz到20 000 Hz 之 间的声音不在此频率范围的声音人耳都听不到说 明:超声与次声是相对于正常人的耳朵而言,同时也只是针对人而言,对于其他动物不适用2超声的应用声 呐:超声雷达,又
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第三节 超声与次声 TC 第三节 超声与次声 f b l 2 学习目标 了解超声及其特点超声在现代技术中的应用了解次声及其特点次声的应用和危害性学习重点 超声在现代技术中的应用自学指导正常人耳能听到声音的频率范围是_____Hz到___________Hz通常把频率_______________的声音称为超声把频率____________的声音称为次声通过试验蝙蝠利用_______进行导航
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第三节 超声与次声【学习目标】1知道什么是超声与次声并知道超声的利用与次声的危害2拓宽学生视野引导学生科技发展培养学生收集和整理交流信息的能力3通过对超声和次声的学习培养学生对自然和科学技术的兴趣【重点难点】超声次声的概念特点及应用培养和提高学生收集信息的能力及对自然和科学技术的兴趣【学法指导】实验探究法讨论法预习指导 (一)人耳听不见的声音 1正常人耳的听觉范围在_______Hz
声音的大小
音调1声波的频率范围是多少5什么是次声探测金属内部缺陷超声与农业B本节课你学到了什么
超声波与次声波视频位置:大师100APP初中物理八年级上册声现象声音的特性超声波和次声波(精讲)使用PPT前请参考对应“知识精讲”视频 声音是由物体振动产生的听不到蝴蝶翅膀振动的声音呢?人能够听到的20Hz ~ 20000Hz 次声波f20Hz 20000Hz听不到听不到 20Hz在空气中的传播速度为340m/s(2017?常熟市一模)小明在动物世界节目中,知道大象可以发出次声波,通知远方的同伴,
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