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  一旧知引新知 问题1：上节课我们观察了什么小动物 问题2：我们知道了蜗牛的哪些事 学生集体回答 二新课教学 (一)交流饲养蜗牛的经验和发现 问1：饲养蜗牛的同学还发现了蜗牛的哪些行动特点 学生回答：吃黄瓜傍晚活动很活跃有时候睡觉了…… 教师讲授：蜗牛睡觉休眠了它会用黏液膜封住壳口不再活动 问2：蜗牛睡觉了怎么让它醒过来 学生回答：轻轻摩擦轻敲浇水…… 解决：将蜗牛放入水中蜗牛由于呼吸受到阻碍

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