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专题一 中国传统文化主流思想的演变通史概要:本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络这一过程共分为四个历史阶段各有时代特色概要如下:(1)在春秋战国百家争鸣中脱颖而出春秋战国时期诸子百家(儒家道家墨家法家等)在互相争鸣发表不同政见彼此驳难的同时也彼此吸收融合终于形成中国的传统文化体系儒家思想就是在吸收各家之长的过程中发展成长起来的孔子是儒家学派创始人
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《历史必修3》 第一单元 中国传统文化主流思想的演变1诸子百家的社会宗旨是①发展学术②驳斥他人③传播文化④批评时政A.①② B.③④ C①③ D.②④2孔子主张社会和谐墨子主张兼爱非攻孟子主张政在得民这些主张产生的共同社会背景是 A.社会长期动荡不安 B
历史必修三文化模块复习汇编第一单元 中国传统文化主流思想的演变一百家争鸣合儒家的形成(一)历史背景:(社会存在决定社会意识)根本原因:春秋战国时期社会处于变革时代: 经济上:井田制崩溃封建经济正在形成 政治上:分封制瓦解新兴封建阶级正在形成 文化上:礼贤下士学在民间兴起学术逐渐下移直接原因:不同阶级代表著书立说形成争鸣局面(二)百家争鸣的概况:1 主要学派:儒家道家(__)法家(韩
第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 百家争鸣和儒家的形成(1课时)一教学目标知识与能力:知道诸子百家认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子的主要观点理解儒家思想的形成过程与方法:适度引入古代中国政治发展与传统文化方面的材料 启发学生思考百家争鸣局面形成的重要意义以列表的方法从时代主要观点影响等方面指导学生归纳孔子孟子和荀子的主要内容以百家争鸣为主题组织学生谈一谈继承中
高中历史(必修1)易错易混知识点第一单元 古代中国的政治制度易错点1西周的分封制不仅分封王族还分封异族功臣和先代贵族功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系2大宗和小宗不是绝对而言的而是相对而言的具体来说周天子是天下的君主是所有姬姓贵族的大宗诸侯对周天子而言是小宗在封国内诸侯对卿大夫而言是大宗而卿大夫对诸侯而言是小宗在卿大夫的封地内对于士而言卿大夫又成为士的大宗3专制主义与中央集权是两个不同的概念专
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