明秀二区小学语文研究课教案教学内容:二年级语文上册《应该听谁的》(口语交际)上课班级二(1)班 上课时间: 执教老师:赖维维本研究课研究的主题:创设有实际意义的交际情境激发学生交流兴趣鼓励学生多元化思考有所生成教学设想:以《骑驴》这个故事为引子拓展话题让学生有话可说话题的提出和拓展中创设有实际意义的交际情境激发学生的强烈兴趣力争各环节的设计让学生不知不觉地进入故事的情境成为故事
《应该听谁的》口语交际教学设计2教材简介 HYPERLINK : t _blank :《保护有益的小动物》是义务教育语文课程标准教科书二年级上册文园地七口语交际课基本内容包括以下三个方面 HYPERLINK : t _blank :一是名称即说出自己知道的小动物的名字二是讲道理说一说所知道的小动物对人类有什么益处三是想办法即设想出怎样保护有益小动物的好办法让学生通
编号:课题6蘑菇该奖给谁课时1课型初读课文主备教师李翠萍修改教师上课日期教学目标学会本课 8 个生字认识 3 个偏旁认识 2 个多音字理解由生字组成的词语重难点把课文读通顺教具个人修改教学过程检查预习情况1自己拼读一遍有困难的地方多读几遍2指名每人领读一句二初读课文学习生字1自读课文划出生字组成的词语2开
应该提拔谁金陵服装厂需聘用一位生产经营部的经理人事处从本厂干部中推荐了五名副科级以上的干部并将他们的简要材料送给了王厂长要王厂长发表意见:应该从中提拔谁(1)张平男40岁现任厂办副主任大专毕业学习过企业管理成绩优秀工作认真踏实熟悉本厂生产曾在车间里工作过已婚有一个孩子他本人与厂级干部关系好 有人便说:他是厂长的大红人(2)柯红女27岁未婚中专毕业现任生产经营部下属门市部经理能干聪明热情精力充
《蘑菇该奖给谁》教学设计及反思句容市华阳中心小学 笪慧敏教材说明:《蘑菇该奖给谁》是苏教版语文一年级下册第6课这是一篇童话故事讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事它告诉学生要有勇气敢于和强手竞争虽败犹荣全文以对话的形式叙述适合学生分角色朗读教学目标:1.能分角色朗读课文读出对话时的不同语气2.了解课文内容初步懂得敢于和强手竞争才能显现出真正本领教学重点:能读出不同的语气教学难点:理解因
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Click 两年才火了起来实际上中国作为世界上最大的工程机械流转中心市场容量原本就不可小觑统计数据称现在中国二手工程机械设备的年交易额在不管怎样二手市场报价也需要有个统一的思
[转] 新教师听课听什么 javascript: o 复制地址 复制地址 日志地址: 请用CtrlC复制后贴给好友 javascript: o javascript: o 分享 分享 自 =profileu=742284885e22697d9ceb667402bb79872b71731f8078caf0 t _blank 英梅 2010年09月01日
《看谁算的快》教学设计-----广东教育出版社 小学信息技术第三册下 第八课深圳市螺岭外国语实验学校 章伟教学目标:1.掌握Scratch中变量的定义及使用 2.掌握侦测模块中询问回答指令的使用 3.能通过画流程图的方式调用指令模块组建程序完成任务教学重点:掌握Scratch中变量的创建与应用学会使用侦测模块中的问答指令教学难点:分析任务需求画流程图调用
教学内容:北师大版小学数学一年级下册第2829页谁的红果多教学目标: 1.知识与技能:学生学会比较100以内数的大小并体会比较两数大小的方法 2.过程与方法:通过看一看比一比说一说培养学生观察比较的能力以及提出问题并解决问题的能力3.情感态度和价值感:激发学生的求知欲和学习数学的兴趣 教学重点:掌握 比较100以内数的大小的方法 教学难点: 探索比较100以内数的大小的方法 教学方法:知识
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