单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第七章 思 维 第一节 思维概述 第二节 表象与想象 第
本章重点(一)分析和综合分析是指在头脑中把事物的整体分解为各个部分或属性综合是在头脑中把事物的各个部分各个特征各种属性结合起来了解它们之间的联系形成一个整体(五)根据思维的创造性的不同1常规性思维:是指人们运用已获得的知识经验按惯常的方式解决问题的思维2创造性思维:是指以新颖独创的方式解决问题的思维第三节 概念与推理(二)定势定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态对问题解决既有积极
第一节?? 思维的一般概念记忆8分析与综合(二)比 较比较是把各种事物和现象加以对比确定它们的相同点不同点及其关系有比较才有鉴别:善恶真假比较是以分析为前提的只有把不同对象的部分特征区别开来才能进行比较同时比较还要确定它们之间的关系所以比较又是一个综合的过程思 维 的种类三思维的种类(五)常规思维与创造思维 思维的创新成分的多少常规思维是指人们运用已获得 的知识经验按现成的方案和程序 直接解决
6.什么是综合法运用综合法认识客观事物应该坚持哪些基本原则 7.怎样认识分析法和综合法的关系它们的客观基础是什么 8.什么是矛盾分析法它主要包括哪些内容 9.形式逻辑探求因果关系有哪些方法为什么它们的结论都只具有或然性 10.什么是因果联系它的本质特征是什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 思维与想象 学工部心理健康教育中心赵晓通2011年11月23日 一个不想思考的人是顽固者一个不能思考的人是傻瓜一个不敢思考的人是奴隶
第七章 思维和语言人的体力没有动物好人的奔跑速度没有动物快人不能展翅高飞……那么人为什么能成为世界上一切动物的主宰呢是因为人有高度发达的思维能力作为当代最著名的理论物理学家之一霍金为我们完美地诠释了人类思维的力量图7-1 2006年12月10日霍金在耶路撒冷布卢姆菲尔德科学博物馆发表演讲(图片来源:新华网)史蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking)1942年1月
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 思维 烟斗有时是非常重要的福尔摩斯说道除了表和鞋带以外没有什么东西比烟斗更能表示一个人的个性了可是这只烟斗的迹象既不明显也不重要烟斗的主人显然是一个身强力壮的人惯用左手一口好牙齿粗心大意经济富裕 我的朋友丝毫不假思索地信口说出了这些话我看到他斜视着我看我是否明白他的推理 你认为他用一只七先
9出声思维的研究实例(傅小兰1995)三思维的计算机模拟的局限性四推理(一)关系推理的研究(2)(一)关系推理的研究(3)(一)关系推理的研究(4)(一)关系推理的研究(5)工作记忆 M52
(一)思维的概念(二)思维的特征(三)思维的分类(四)思维的认知加工方式(五)问题解决由16根火柴组成的5个正方形(图A)请移动其中3根火柴使之成为4个正方形思维:人对事物间接概括的反映 反映事物的本质和规律例子: 由已知 9615 可推知 15-96 由巳知 男生人数女生人数全校学生人数 可推知 女生人数全校学生人数一男生人数 由已
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 科学思维的逻辑方法与非逻辑方法科学思维的逻辑方法科学思维的非逻辑方法创造性思维方法第一节 科学思维的逻辑方法逻辑思维的特点比较与分类分析与综合归纳与演绎一逻辑思维的特点逻辑思维是在感性认识基础上运用概念判断推理等形式对客观世界的间接的概括的反应过程是科学思维的一种最普遍最基本的类型它包括形式逻辑和辩证逻辑两种形态二
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