班级80 编号 3031 日期: 11-20 审批: 比一比看谁表现最好拼一拼力争人人过关课题: 正比例函数 设计者:八年级·数学组制自研课(时段: 晚自习 时间: 10分钟 ) 1旧知链接:画出下列函数的图象:(1)y=3x (2)y=-3x2新知自研:自
八年级上数学 正比例函数 导学案单位:长春学校 授课人:娄长生 授课时间:2011-11-11一学习目标:(一)知识与技能:1.初步理解正比例函数的概念2.能够画出正比例函数图象3.能够判断两个变量是否构成正比例函数关系(二)过程与方法:经历问题情境——函数解析式——函数图象——从图象中获取信息——对实际问题分析研究的过程学会利用正比例函数解决简单的数学问题(三)情
班级80 编号 3035 日期: 11-24 审批: 比一比看谁表现最好拼一拼力争人人过关课题: 分段函数 设计者:八年级·数学组制自研课(时段: 晚自习 时间: 10分钟 ) 1旧知链接:画出下列一次函数的图象:①y=5x1(-1≤x≤2) ②y
正比例函数【学习目标】1、理解正比例函数的概念及其图象的特征2、能够画出正比例函数的图象3、能够利用正比例函数解决简单的数学问题【重点难点】:重点:正比例函数的概念难点:正比例函数性质【自主学习】1、还记得描点法画函数图象的一般步骤吗?①______________,②___________________③____________________2、细读课本110111页,完成课本111页的
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中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 1921正比例函数【学习目标】1理解正比例函数的概念及其图象的特征2能够画出正比例函数的图象3能够判断两个变量是否能够构成正比例函数关系4、能够利用正比例函数解决简单的数学问题【学习重点】正比例函数的概念【学习难点】正比例函数特征教学过程:【板块一】核心知识1、一般地,形如(k是常数,k≠0)的
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八年级数学上学期正比例函数同步练习题 ☆我能选1.下列关系中的两个量成正比例的是( ) A.从甲地到乙地所用的时间和速度 B.正方形的面积与边长 C.买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量D.人的体重与身高2.下列函数中y是x的正比例函数的是( ) A.y=4x1 B.y=2x2 C.y=-x D.y=3.下列说法中不成立的是(
八年级数学上学期正比例函数同步练习题 ☆我能选1.下列关系中的两个量成正比例的是( ) A.从甲地到乙地所用的时间和速度 B.正方形的面积与边长 C.买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量D.人的体重与身高2.下列函数中y是x的正比例函数的是( ) A.y=4x1 B.y=2x2 C.y=-x D.y=3.下列说法中不成立的是( )
八年级数学上学期正比例函数同步练习题 ☆我能选1.下列关系中的两个量成正比例的是( ) A.从甲地到乙地所用的时间和速度 B.正方形的面积与边长 C.买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量D.人的体重与身高2.下列函数中y是x的正比例函数的是( ) A.y=4x1 B.y=2x2 C.y=-x D.y=3.下列说法中不成立的是(
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