第6课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及三角函数模型的简单应用2014高考导航本节目录教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现知能演练轻松闯关基础梳理1.y=Asin(ωx+φ)的有关概念2用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示3函数y=sin x的图象变换得到y=Asin(ωx+φ)(A>0
第6课时 双曲线2014高考导航本节目录教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现知能演练轻松闯关基础梳理1.双曲线的定义(1)平面内动点的轨迹是双曲线必须满足两个条件:①与两个定点F1,F2的距离的_____________等于常数2a②2a____|F1F2|(2)上述双曲线的焦点是F1,F2,焦距是_________差的绝对值<|F1F2|思考探究 当2a=|F1F2|和2a>|F1F
第6课时 对数函数2014高考导航本节目录教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现知能演练轻松闯关基础梳理1.对数的概念及运算法则(1)对数的定义如果ax=N(a0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.思考探究1.由定义可知对数的底数与真数的取值范围是什么?提示:底数大于零且不等于1,真数大于零.Nlogad思考探究2.若MN0,
第6课时 空间向量及其运算2014高考导航本节目录教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现知能演练轻松闯关基础梳理1.空间向量的有关定理(1)共线向量定理:对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使得a=λb(2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量c与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使c=xa+yb思考探究若a与b确定平面为
第6课时 直接证明与间接证明2014高考导航本节目录教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现知能演练轻松闯关基础梳理1.直接证明直接证明中最基本的两种证明方法是________和_________.(1)综合法:一般地,利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法.综合法又称为:_____________ (顺推证法)
第6课时 几何概型2014高考导航本节目录教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现知能演练轻松闯关基础梳理1.几何概型(1)定义:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的__________________成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.(2)特点:①无限性:试验中所有可能出现的结果(基本事件)有___________个.②等可能性:每个基本事件出现的可能性___
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 第一课时金属的化学性质知识目标:掌握钠铝的重要性质认识钠是一种活泼的金属及了解它们的存在及用途.2.过程和方法:采用实验探究法按照思考 ﹑交流 ﹑实验 ﹑观察﹑分析﹑得出结论的方法 进行启发式教学.发挥学生的主体作用做好探究性实验. 人类最早发现和冶炼的是铜远自我国夏朝(公元前2140年──前1711年)开
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