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高考物理考点分类解析一力 物体的平衡????1.力是物体对物体的作用是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量????2.重力???? (1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的.???? ?[注意]重力是由于地球的吸引而产生但不能说重力就是地球的吸引力重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近可以认为重力近似等于万有引力???? (2)重力的大小:地球表面G=mg离地面高
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高考生物实验试题分类解析生物实验是历年高考的重点考查内容分析近年的高考试题可以看出实验试题所占比分较大而且是以考查学生的能力为目标实验的考查试题材料背景丰富动作技能心智技能与创新能力都在考查范围之内32考试对实验的考查已从了解实验原理明确实验目的掌握实验方法与步骤分析实验现象得出实验结果逐步过渡到能够根据实验目的科学设计实验程序合理利用实验材料得出科学结论根据生物实验试题的考查方式和要求大致
2010年高考物理试题力学探究实验分类解析徐建强河南省卢氏县第一高级中学 472200实验题是高考必考问题随着新课改的进行力学实验进入探究性实验的考察从而考核学生对问题的分析与处理的能力主要考察实验一般有探究加速度与力质量的关系探究自由落体运动规律探究力的合成与分解探究弹簧弹力大小与伸长量的关系 一探究加速度与力质量的关系例1(山东卷—23).(1)某同学设计了如下图所示的装置来探究加速度与力的关
高考物理考点分类解析一力 物体的平衡????1.力是物体对物体的作用是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量????2.重力???? (1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的.???? ?[注意]重力是由于地球的吸引而产生但不能说重力就是地球的吸引力重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近可以认为重力近似等于万有引力???? (2)重力的大小:地球表面G=mg离地面高
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专题十一 物理实验一大纲解读实验的总体提要求(1)深刻理解实验的设计思想熟练掌握实验的原理理解每一个实验在科学性合理性可行性等方面是如何具体体现的(2)掌握基本仪器的使用根据实验的目的要求正确选择器材(3)必须真正动手做实验能独立完成实验操作的全过程(4)掌握对实验数据的处理与误差分析的方法认识误差问题在实验中的重要性了解误差的概念知道系统误差和偶然误差知道用多次测量求平均值的方法减小偶然
说明:(1)此书近600页原想放在一个文档中由于内容多运行太慢因此分成几个文档(2)点击目录可浏览相应页面(3)此书用word排版将近六年的全国及各省市的高考试题按高考考查知识点分类有利于广大教师备课和学生系统复习如有不足和遗漏之处请各位同仁批评指证 2000-2010高考物理试题分类汇编十七实验113.长度的测量1. 非选择题 2003夏
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