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  21《黔之驴》教案一教学目标： 1了解柳宗元及其代表作品 2提高学生借助工具书及注释阅读文言文的能力积累掌握一些文言词汇语句如：蔽窥稍慭慭然狎跳踉等疏通文意翻译全文 3引导学生理解课文内容及寓意理解本文的内容即老虎惧驴识驴戏弄驴吃掉驴的过程和本文启示人们应该认识事物本质克服对未知事物畏惧的心理从而驾驭并征服客观事物掌握真本领真才干的重要的寓意 4情感态度和价值观：通过对本课的学习教育学生认识只

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  篇目文学常识加点字句子翻译主旨《黔之驴》《柳河东集》本文为《三戒》之一另两篇是《临江之麋》《永某人之鼠》柳宗元：字子厚唐代文学家河东人长于写山水游记因参与改革被贬永州写《永州八记》唐宋八大家之一慭慭然窥好噬习狎去1虎因喜计之曰：技止此耳2稍近益狎荡倚冲冒3虎大骇远遁以为且噬己也甚恐4因跳踉大口断其喉尽其肉乃去文章旨在讽刺当时统治中官位高显又无才无德外强中干的人物《狼》蒲松龄：字留仙号

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  《黔之驴》详解黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰：技止此耳因跳踉大断其喉尽其肉乃去一字音字形 黔之驴（ ） 窥之（ ） 好事者（ ） 远dùn（

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  《黔之驴》导学案 第一课时【教学目标】. 会翻译本文并记住重点实虚词及词类活用(重点)导入：1.关于寓言：寓言是一种文学体裁是含有讽喻或明显教训意义的故事所谓寓就是寄托的意思通过故事借此喻彼借小喻大使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来所以我们阅读本文时要理解文章讲了一个什么故事这个故事含有什么深刻的道理2.先自己对照

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  黔之驴教学目标知识目标1积累课文中的重点文言词语并翻译文言文2引导学生弄清文章体裁理解本文的内容和寓意3学习本文心理和动作的细致描写能力目标1培养学生阅读文言文的能力2培养学生通过不同角度思考问题的方法与能力3培养学生通过思考理解文章主题情感目标体味本文寓意联系实际谈谈体会重点：学习细致逼真的心理动作描写难点：理解并探究这则寓言的寓意教学过程一．导入新课1.引言同学们能说出关于驴的一些成语吗

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  黔之驴教学目标掌握本课文言词语并能熟练翻译能从不同角度分析本课的寓意教育学生不被事物的表面现象所迷惑要勇于斗争善于斗争教学过程（一）导入新课---提出问题1.介绍柳宗元⑴开展小组竞赛要求：看介绍1分脱稿介绍2分⑵填空（2分）：本文是一篇 （体裁）选自《 》 字 代 家唐宋八大家之一（二）学而时习之—展示问题2.复