一元一次函数复习教案教学目标1.经历回顾与思考建立本章的知识框架图.2.进一步体会一次函数在现实生活中的应用.? 3.体会数形结合思想的意义逐步学会利用数形结合思想分析问题解决问题. 4.进一步体会一次函数在现实生活中广泛应用增强应用数学意识.教学重点? ? 1.建立本章知识框架图.? ? 2.应用一次函数知识解决现实生活中的问题进一步理解数形结合思想.教学难点? ? 应用函数知识解决实际
《一次函数》复习教案贺中心校 李小俊学习目标:1. 理解一次函数的概念表达式图象的性质2. 体会一次函数反比例函数方程之间的联系3. 利用函数(或图象)解决简单的实际问题.学习重点:理解一次函数的概念表达式图象的性质.学习难点:利用函数(或图象)解决简单的实际问题.教学过程:一梳理知识点滴理清复习思路1.一次函数的有关概念:一般的形如 (kb是常数k≠0)的函数叫做一次函数
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一次函数复习复习教学目标1能根据具体问题中的数量关系和变化规律体会一次函数的意义并根据已知条件确定一次函数的表达式2会画一次函数图象根据一次函数图象和解析表达式理解其性质3能运用类比思想比较一次函数和正比例函数的异同点初步体会数形结合思想并能运用数形结合的方法解决有关实际问题并尝试用函数的方法描述有关实际问题对变量的变化规律进行初步预测复习教学过程设计知识梳理1一次函数与正比例函数概念一次函数的概
19章 一次函数复习教案(2课时)三维目标:①结合具体情境体会一次函数的意义根据已知条件确定一次函数表达式②会画一次函数的图象根据一次函数的图象和解析表达式y=kxb(k≠0)探索并理解其性质(h>0或b<0时图象的变化情况)③理解正比例函数和一次函数的联系④能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解⑤能用一次函数解决实际问题重点:一次函数概念图像及性质用待定系数法求函数解析式一次函数的简单应用
一次函数复习课一.基础知识回顾1)一次函数与正比例函数的概念一般地形如??????????????????? 的函数叫做正比例函数一般地形如??????????????????? 的函数叫做一次函数2)一次函数的图象和性质一次函数的解析式??????? kb的符号与图象之间有什么关系3)一次函数与正比例函数的关系正比例函数是特殊的一次函数一次函数包含正比例函数一次函数当 ?? 0??? 0
学生年 级八年级辅导科目数学辅导教师授课时间 年 月 日 时至 时课 题一次函数单元复习教学构想教学目标 系统复习一次函数的概念图形以及性质并利用其性质解决与一次函数相关的问题 教学重点利用一次函数的图像与性质解决实际问题教学难点利用一次函数的图像与性质解决实际问题教学环节(120分钟)教学环节(120分钟)
一次函数复习知识点1 一次函数和正比例函数的概念若两个变量xy间的关系式可以表示成y=kxb(kb为常数k≠0)的形式则称y是x的一次函数(x为自变量)特别地当b=0时称y是x的正比例函数.例如:y=2x3y=-x2y=x等都是一次函数y=xy=-x都是正比例函数.【说明】 (1)一次函数的自变量的取值范围是一切实数但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定.(2)一次函数y=kxb(kb为
一次函数复习知识体系:一次函数的概念:若两个变量xy间的关系式可以表示成y = kx b(k≠0)的形式 (提问)举几个具体例子注意:kb为常数且k≠0x的指数一定为12一次函数的图象(1)形状:一条直线(反比例函数双曲线二次函数抛物线) (2)画法:只要确定两个点举例y =2x 1作图注意:取x轴y轴的交点坐标(0b)(-kb 0)性质(重点难点理解应用)(1)k>0y的值随着x的
一次函数复习课教案 一.复习回顾.1.一次函数的关系式是 2.正比例函数的关系式是 3.一次函数y=kxb 的图象是经过( 0 )与( 0 )的一条 4.正比例函数y=kx 的图象是经过( 0
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