我是小小美食家 ——朝实验幼儿园大班实践活动报道 ?????为了丰富幼儿对食物营养价值的了解提高生活技能培养幼儿爱劳动不挑食的好习惯我园大班于6月15 日组织了一次我是小小美食家的主题教育实践活动——制作蔬菜沙拉和水果沙拉孩子们把各自从家里带来的水果蔬菜拿出来和小朋友们分享在活动中老师为孩子们讲解了各种蔬菜的营养价值和安全注意事项?通过看一看摸一摸闻一闻来感
大饱口福星期一我和阿姨去参加了柳州晚报望江寨新浪博友会活动这次活动阿姨还被推荐为评委 我和阿姨来到了饭店啊来参加活动的人可真多坐满了整整10桌我们向6号桌走去咦这桌子怎么那么奇怪和普通桌子大不一样我加快脚步想快点看个究竟走到桌子前面一看嗯桌子中间安着一个掏空了的长方体这个长方体三面都钉上了铁板只有面上是空的这是用来做什么用的呢我疑惑着再看看桌面上每一套餐具旁都摆一把小刀便忍不住问阿姨﹕这次活动到底
中班科学活动《我是小小美食家》 活动目标:1知道几种常见调料的名称和其味道的特点2锻炼幼儿用嗅觉味觉视觉等感官对事物进行辨别的功能3体验活动带来的快乐活动准备:1白糖味精盐酱油醋辣椒等调料分类放在罐子里并盖好2已做好的凉拌皮蛋豆腐3汤勺若干一导入教师装扮成厨师的样子进场师:小朋友你们好我是你们超级厨娘你知道我是干什么的吗(烧菜做饭的)二我来说一说1引导幼儿回顾生活经验你
小小美食家西瓜甜甜真诱人葡萄绿绿亮晶晶香蕉弯弯滑无比最爱草莓酸酸又甜甜青瓜绿绿有营养辣椒红红鲜无比萝卜白白做汤好南瓜越老皮越黄各种蔬菜好看更好吃菜肉馄饨棒韭菜饺子香豆沙春卷我最爱煎饼黄黄脆又香美味小吃馋得你流呀流口水 :
科学领域教育活动名称:《小小美食家》 内容设计意图幼儿具备活泼好动好奇心强的年龄特征幼儿在生活中经常接触到甜咸这两种味道本次活动目的是培养孩子们的观察能力语言表达能力并在游戏的过程中增加对甜咸味觉的体验活动目标1通过品尝不同的食物感知食物不同味道2.知道舌头能感知不同的味道活动重难点1通过品尝来分辨味道的
《小小美食家》教学设计 ——三年级下册综合实践活动课 凤一小 谯尧一创设情境导入出示图片——神厨小福贵孩子们看谁来了今天他给我们带来了亲手制作的美食一起去看看吧欣赏美食图片咱们今天的综合实践活动的主题就与食物有关出示课题《小小美食家》这段时间我们围绕《小小美食家》
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我是小小音乐家小测试: 班级: :一找朋友看谁做的最棒r 5 f d 3 l 7 二请写出跑步和走步的节奏型( )三《多么快乐 多么幸福》是哪个民族的歌曲在这儿学期我们还学了哪首少数民族歌曲请写出二首歌曲名字和它的民族四你会把他们由低到高排列起来
我是小作家 小朋友们请仔细观察这幅图然后发挥你的想象把图上的内容写具体让我们比比谁写得最生动同学们你们每天都和学习用品打交道在这些学习用品中你和哪些(或哪个)最有感情写几句话告诉大家好吗我们已经学过了《假如》这篇课文文中的小朋友表达了自己的愿望如果你也有一枝马良的神笔你想做什么呢请把想到的写下来你能把六一儿童节那天高兴的事情写下来吗看图写话仔细观察下面四幅图发挥您的想像空间自拟题目写一个完整
富小是我家我们深爱她??——四三中队主题中队会活动目的:通过活动使同学们更加了解班级了解学校使学生树立班荣我荣的观念唤起同学们的集体主义的观念努力学习?能在今后的学习生活中以实际行动为班为校增光添彩活动准备:1收集学校在创建绿色学校中的有关图片2让学生摘录有关环保的宣传标语3撰写清洁环境美化校园倡议书4编排小品《爱花的孩子》《校园是我家》5诗歌朗诵《我爱校园我第二个家》活动过程:一队会程序1
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