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一单项选择题1公共部门绩效评估学术界的研究开始于:(B )A二战之前 B二战期间 C二战前后 D二战之后2以下关于效率的说法正确的是:(B )A效率以社会的满意作为最终标准B效率是传统行政管理的核心命题C效率更重视质量指标D效率还要涉及管理作风管理态度等柔性机制3绩效的价值目标是:(C )A政治绩效 B经济绩效 C社会绩效 D文化绩效4以下不属于绩效管理功能的
=17)lm=0od=0公共部门绩效管1下列各个部门不属于公共部门的是( )中央 公立医院 私立学院 交通部判断题 (共1题)2绩效追踪是对组织的绩效进行持续性的检测记录与考核以作为改进组织绩效的基本依据( )错误 正确1要求管理人员与员工共同制定一套便于衡量的具体工作目标的绩效评估方法是( )平衡计分卡 360度评估法 目标管理法 关键绩效法判断题 (共1题)2避免绩效评估中出现的居中
一单项选择题( A )是整个绩效评估体系的前提和基石 A公平公正( A )是指对被评估者的既有看法和态度影响对其做出正确判断的一种心理现象 A成见效应 ( A )面对要求强化对进行监督和提
万方数据论我
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论公共部门绩效评估为基础的预算体制导师:蔡立辉 :姜媛媛【论文摘要】20世纪80年代西方国家针对财政赤字无法向提供高质量服务与积极回应等问题掀起了公共绩效评估的运动而以绩效评估为基础的预算体制改革则成为绩效评估应用的一个重要领域该体制紧紧围绕公共责任顾客至上的理念利用绩效评估这个工具来分配资源拟定公共部门的预算产出成效达到合理分配公共资源提供高质量公共服务的目的本文将从预算体制引进
《公共组织绩效评估》辅导一课程概况课程性质本课程性质是行政管理专业选修课课内学时54学时3学分形式逻辑学本课程为适应公共组织绩效管理性质的需要为培养电大学生掌握基本的思维方法和思维规律而开设的它着重介绍提高公共组织绩效的基本概念理论和方法以实现绩效管理与方法的统一理论性和应用性的统一规范性和适应性的统一本课程采用的教材主教材为:《公共绩效管理与方法》 齐二石 天津大学出版社2011年6月第3
一多项选择题(共 15 道试题共 45 分)1. 公共部门绩效指标设计的原则包括( abcd )A. 目的性原则B. 公平性原则C. 客观性原则D. 硬指标与软指标相结合的原则 满分:3 分2. 社会担任公共部门绩效评估主体的积极意义体现在( abc )A. 使绩效评估的结果更具客观性B. 促进公民角色的转换C. 对现代民主政治的发展具有重要意义D. 社
一多项选择题(共 15 道试题共 45 分)1. 公共部门绩效指标设计的原则包括( abcd )A. 目的性原则B. 公平性原则C. 客观性原则D. 硬指标与软指标相结合的原则 满分:3 分2. 社会担任公共部门绩效评估主体的积极意义体现在( abc )A. 使绩效评估的结果更具客观性B. 促进公民角色的转换C. 对现代民主政治的发展具有重要意义D
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