探索确定位置的方法 兰溪市赤溪中心学校 凌媛一学习目标:知识目标:①探索确定平面上物体位置的方法 ②初步会用有序实数对和方向距离表示平面上点的位置能力目标:体验用有序实数对表示平面上点的位置的坐标思想体验用方向和距离表示平面上点的位置的坐标思想情感目标:通过运用位置确定的方法解决实际问题激发学生的学习兴趣二教学重
61探索确定位置的方法123456(3,4)和(4,3)指的是同一位同学吗?12345(5,4)和(4,5)指的是同一位同学吗?12排那么(8,12),又表示什么呢?12组第8位2 确定一个位置,需要几个数据?需要2个数据: 列号和行号(12,8)记为有序数对结论:物体的位置可以用有序数对来确定。探索一:2如图,请用有序数对表示图中各枚黑棋子的位置。(14,5) (5,12)(6,13)(7,14
1 2 3 4 5 6(63)(1) 教室内确定一个座位一般需要几个数据是什么数据33A(13)士馬士6┏99(99)(123)50敌方战舰C1 4千米东东海实弹演习禁航禁渔通告240oC
#
探索确定位置的方法馬(07)09(35)图书馆灰太狼在喜羊羊的什么位置3400米灰太狼在喜羊羊的什么位置40°O09公园28村长家17医院(2)学校位于喜羊羊家的北偏东多少度的方向上到喜羊羊家的图上距离大约是多少厘米实际距离是多少6大门北24展示合作能力 某地街道分布示意图如图点A表示第1街和第4大道的十字路口记为(14)点B表示第6街与第2大道的十字路口记为(62)我们可以用(14) (1
#
确定位置 一教学目标知识与技能能灵活运用不同的方式确定物体的位置在平面上确定物体位置的方法多样性和实质统一性:都需要两个数据过程与方法1.经历在现实生活中确定物体位置的过程感受确定物体位置的多种方法. 2.通过丰富多彩形式多样的确定位置的方式使学生感受丰富的确定位置的现实背景情感态度与价值观1.让学生主动参与观察操作与活动培养主动探究的习惯数形结合思想2.体验生活中处处需要确定位置感受确定
第1章 质点运动学参照物方向意义:用直角坐标位矢自然坐标表示的质点运动学方程依题意有
青岛(11640)1在抽取的过程中一排1号与一排4号发生了争执怎么办3比例尺:1:100000伊朗馆(112)8比例尺:1:100000南亚洲联合馆130°( 240° 1 )帅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1 确定位置图象的性质函数图象坐标变换平面直角坐标系确定位置一次函数正比例函数反比例函数二次函数在平面内确定位置的常用方法:1区域定位法2经纬线定位法3行列定位法(横纵)(ab)有序实数对4极坐标定位(方位角距离)重点
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报