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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.幼儿园区角游戏活动的设计与指导(一)一幼儿园区角游戏的概念与内容区角活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的有计划地投放各种材料创设活动环境让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力自主地选择学习内容和活动伙伴主动地进行操作探索和交往的
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幼儿园区域活动的设计与实施一什么样的教育能满足儿童发展的需要:(一)儿童是如何学习的 1透过活动进行学习--感知经验帮助儿童概念的形成 2吸收性心智 3敏感期(二)学习的信念: 1学习始于出生并且是连续不断 2学习必须是学习者的亲身体验 3学习内容必须适合儿童的发展阶段 4学习必须是自发的且是有目的的二学习区的规划:学习区是一个有规划多样性的学习环境鼓励儿童主动的学习在学习区活
幼儿园科学教育活动区的创设与实践指导(三) 家蚕:通过活动可观察家蚕变态的过程,是幼儿科学教育活动中极具价值的活动。饲养家蚕方法简单,幼儿容易掌握,但必须能够采集到桑叶,如能在幼儿园中种植桑树就更好了。? ? 小蝌蚪:春季,教师可带幼儿去池塘捞取小蝌蚪,置于自教育理论与实践自然角进行观察,教师应指导幼儿在观察中做好记录。通过观察,幼儿会发现小蝌蚪发育成青蛙的一系列变化。?? 除此而外
幼儿园科学教育活动区的创设与实践指导(一) 摘要:?? 随着时代的进步、科技的发展,对学生进行科技教育,培养学生的科学意识与行为,日益受到学校的重视并得到普及。幼儿园教育是基础教育的基础,及早地对幼儿实施科学教育是提高民族科学素质的根本所在。幼儿园应为幼儿创设良好的科学教育活动区,幼儿科学教育活动区具有开展活动灵活多便、师生共同参与、可变性强、有利于幼儿良好习惯养成等特点,其内容应以动植
幼儿园科学教育活动区的创设与实践指导(四)幼儿园科技角的创设是幼儿科学教育活动的重要保证,也是幼儿园开展科学教育活动不可忽视的方法。? ?三、幼儿园科学教育活动区的活动方法?? 1观察活动的开展?? 自然角不是一个摆设,是幼儿学科学的一个重要场所,对于摆放在自然角的任何一件事物都要确立一定的观察目的。例如陈列种子标本,就是要让幼儿观察不同植物的不同形状的种子,知道黄豆、西瓜子、松子、
幼儿园科学教育活动区的创设与实践指导(二)二、幼儿园科学教育活动区的内容?? 幼儿园科学教育活动区的设置简单方便,一般幼儿园都可以建立,即使条件比较差的幼儿园也可以做到。幼儿园科学教育活动区没有严格的标准,可根据幼儿园的实际情况设定,区域可大可小,内容可简可繁,但必须最大限度地发挥其教育功能。在为幼儿选择科学教育活动区的内容时要与科学教育活动的总体计划保持一致,并注意与其他幼儿教育活动密切
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