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  《 植物根的生长》【学习目标】：1识别植物根尖的基本结构说出各部分的主要功能2描述根生长的部位和生长的原因【学习重点】：识别植物根尖的基本结构说出各部分的主要【学习难点】：1探究根的生长部位描述根生长的原因2描述根尖每一部分的细胞结构特点及各部分的主要功能【学习过程】：学习任务一：根尖的结构：［观察］：观察幼根认识根毛了解根尖的概念根尖：从根的尖端到箐根毛的一段［观察］：对照课本插图利用放大镜认识

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• 3.1-植物细胞的结构和功能学案.doc

  第3章第1节植物细胞的结构和功能学习目标：1、识别植物细胞的基本结构及其主要功能。2、尝试制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本并使用显微镜进行观察。学习重点：1、尝试制作洋葱表皮临时玻片标本。2、使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构。3、识别植物细胞的基本结构及其主要功能。学习难点：说出植物细胞各部分基本结构的主要功能。课前预习在显微镜下观察到的植物细胞的基本结构分别是_________________

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标： 1识别植物细胞的基本结构说出这些结构的主要功能 2尝试制作临时玻片标本 十美堂镇中学 李晓军观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构实验目的： 1识别植物细胞的基本结构说出这些结构的主要功能 2尝试制作临时玻片标本 实验器材：显微镜载玻片

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• 七年级生物上册2.3.1_细胞的基本结构和功能_教案北师大版.doc

  第1节 细胞的基本结构和功能教学目标：1知识目标 (1)观察和识别动植物细胞的结构 (2)模仿练习制作临时装片尝试绘制细胞结构简图2能力目标 (1)学习使用显微镜和制作临时装片提高动手操作能力 (2)检索收集和整理有关显微镜技术发展的撰写小综述报告提高归纳总结的能力3情感态度价值观目标 (1)将基础知识的学习与实验操作有机结合激发学生发现问题主动学习的兴趣 (2)通过学习

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  《第23课 散步》导学案 【导学目标】1．引导学生从词语句子两方面揣摩品味本文富有表现力的语言2．体会学习本文巧妙的构思和结构以及以小见大的写法3．把握的情感领悟文章的主旨继承和发扬敬老爱幼的传统美德【导学重点】整体感知课文内容理解文章的人性美【导学难点】本文选材特点：通过散步这种生活中人们习以为常的小事表现浓浓的亲情人性美和敬老爱幼的传统美德【课时】两课时【预习导引】1．掌握字词扫清阅读障碍

• 1.1植物细胞的结构和功能.doc

  第一节 植物细胞的结构和功能一植物细胞的概念自然界的生物有机体除了病毒和类病毒外都是由细胞构成的细胞是植物体结构和执行功能的基本单位1665年英国科学家胡克发现细胞（Cell）德国人施莱登和施旺共同创立了细胞学说细胞可分为两大类型：原核细胞和真核细胞原核细胞有细胞结构但没有典型的细胞核真核细胞具有被膜包围的细胞核和多种细胞器二植物细胞的形状和大小（一）植物细胞的形状植物细胞的形状是多种多样的有球