相关文档

• 初中科学90学时集中培训感悟.doc

  初中科学90学时集中培训感悟大源镇育才学校 董玉敏我们这一次初中科学90学时培训是富阳市首批科学的集中培训这关系到了老师的教师资格证的有效性在整个浙江省都是形式比较新的一种培训我是中文系专业的任何的物理化学生物和地理这些专业知识我都不精都是门外汉在教学过程中一些书本之外的课外提升在上不能很好的提升不能满足学生对知识的渴求科学专业知识基本功非常薄弱有种先天不足的感觉从开始任教科学以来我就一直

• 90学时培训感想.doc

  90学时培训感想杭师大东城实验学校 刘秋红时间如白驹过隙不经意间已我们身边偷偷溜走回想这15天的培训一切皆历历在目此次培训我满怀期待而去又收获满满而归说起外出调课却又是一把辛酸泪记得11月初我就开始多次登录平台确认培训开始时间提前半个月开始调换自己的将近50节课东调西换终于换好了课于是在出发的前一星期和回来后的一个星期开启疯狂上课模式每天从早到晚一天六七节课不在话下就在昨天我从早读到放学我

• 初中英语90学时培训通知.doc

  诸暨市教师进修学校文件诸师训〔2013〕12号关于组织初中英语教师基本素养与专业能力提升90学时培训的通 知各直属学校镇乡（街道）教办中心学校：根据2013年教师专业发展培训安排决定开展初中英语教师基本素养与专业能力提升90学时培训现将有关事项通知如下：一培训对象在浙江省教师专业发展管理平台上报名参加初中英语教师基本素养与专业能力提升90学时培训并被进修学校审核通过的所有教师（详见附件）二培训

• 90学时低段数学集中培训体会.docx

  90学时低段数学集中培训体会在我近二十年的任教生涯中经历的培训也不少可这次90学时的数学培训给我留下了深刻的印象此次培训分为理论学习和实践活动两个阶段回味这两次的学习生活虽然紧张而忙碌但也因收获而丰润一理论学习感悟：作为一名普通的数学老师我们最渴求知道的还是如何上好一节课要真正上好一节课确实很难所以这方面的理论学习是我们最需要的全国著名特级教师刘永宽老师的《新修订的数学课程标准学习体会》全面

• 初中数学教师90学时培训总结.doc

  一路行来一路歌 ——初中数学教师90学时培训总结 绍兴县实验中学 钱国苗作为一名初中数学骨干教师参加省市的培训也不少唯独这次数学90学时的培训令我收益非浅2013年5月15日—5月17日我们参观了舟山的两所名校聆听了四位专家的四个讲座观摩了三节高效的生本课三天时间虽然短暂但内容详实

• 90学时集中培训导师课堂实录.doc

  嵊州市2011年小学数学教师90学时集中培训教学实践活动记录表(导师教学观摩) 记录人单位 鹿山小学 相鹏栋 上课时间9月22日上课地点育英小学科 目数 学课 题分数乘法应用题综合练习班 级六A班导师王南军教 学 过 程观摩心得复习整理1问：今天我们继续学习分数乘法应用题

• 清华科学院培训感悟.doc

  清华科学院培训感悟培训主题：世界级制造（WCM）主题沙龙1主讲老师：赵亮老师 （三星6sigma黑带大师革新管理专家）2特约嘉宾：朱荣允老师（韩国三星6sigma黑带大师革新管理专家）3本组组名为：突破组组名口号：突破创新4辅导老师：廖媛媛5培训时间：2010-11-16（9：00－17：30）具体内容：认识模式：式 不知道不行 知道不行 知道行 不知道行

• 培训课程安排：(1自学阶段30学时2集中培训90学时3.doc

  培训课程安排：(1.自学阶段30学时2.集中培训90学时3.教育教学实践20学时)阶段时间午次授课内容第一阶段8月12-16日全天1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》导读2.《新时期中小教师职业道德规范与修养》3.《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》第二阶段8月18日上午综合开班典礼综合教师职业礼仪下午业务自主合作探究学习

• 学习培训感悟.doc

  学习培训体会 首先感谢给我们学习培训的机会也非常荣幸参加了这次培训班的培训这对我们来说也是一次武装自己的思想和给自己一次充电的机会感谢各级对我们培养和厚爱这也说明了对我们的重视也充分反映了重视重视人才培养人才的战略方针对于建设安装服务行业的我也非常珍惜这次学习和培训的机会 我们培训班经过二十一天紧张的培训和学习时间虽短但用紧张忙碌充实收获来形容本次学

• 中老年90学时培训总结.doc

  中老年90学时培训总结磻溪小学　　赵林荣为期半年的中老年90学时的培训活动即将落幕回顾过去的半年因为不是脱产学习所以总觉很忙忙着自己的班级教学任务忙着培训的听讲座听课评课忙着记笔记写感受确实在这短短的半年中自己真的从中看到许多听到许多学到感悟到更多也深深地体会到自己的不足之处以及明白自己今后努力的方向和具体的行动现将自己的这几天的培训活动做如下的总结： 一理论引领乐于反思 在这9