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  第8课时　太平天国运动1运用历史唯物主义方法,了解太平天国运动的主要史实;结合太平天国运动与以往农民起义的比较,了解太平天国运动在中国社会进入新的阶段时所表现出来的新特点。2通过学习天京变乱,认识到内部的斗争造成太平天国的分裂,使革命力量元气大伤,从而培养集体主义观念。学习的重点是《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容;学习的难点是认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。一、从金田

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  专题三近代中国的民主革命第 8 课　太平天国运动运用历史唯物主义方法,了解太平天国运动的主要史实;结合太平天国运动与以往农民起义的比较,了解太平天国运动在中国社会进入新的阶段时所表现出来的新特点。通过学习天京变乱,认识到内部的斗争造成太平天国的分裂,使革命力量元气大伤,从而培养集体主义观念。学习的重点是《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容;学习的难点是认识农民起义在民主革命时期的作用与

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  专题三 近代中国的民主革命专题阐述近代中国的民主革命(1)分析鸦片战争后中国社会发生的重大变化(社会性质主要矛盾革命任务)(2)近代反封建反侵略的革命被称为民主革命(3)民主革命的分期(旧民主主义革命与新民主主义革命)第一讲 太平天国运动(近代中国民主革命的先声是近代中国民主革命的重要组成部分)一课程标准及学习要求1了解太平天国运动的主要史实 2认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性

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  第13课 太平天国运动情境导入：孙中山小时候常常听一位卢姓老人讲太平天国的故事他总是听得津津有味他称赞洪秀全为反清第一英雄表示要做洪秀全第二洪秀全(1814年1月1日－1864年6月1日)原名洪仁坤小名火秀客家人是太平天国以宗教名义发动民变的领袖清嘉庆十八年十二月初十生于广东花县(今广州市花都区)福源水村后来移居到官禄布村道光年间屡应科举不中遂吸取早期基督教义中的平等思想创立拜上帝会撰《原

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  第三单元 近代中国的民主革命21 太平天国运动一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用太平天国的兴起与发展拜上帝教创立金田起义永安建制天京定都北伐东征西征太平天国迅速发展的原因探究太平天国兴起和失败的必然原因培养分析问题和解决问题的能力通过学习太平天国运动的爆发发展失败使学生感知认识历史事件的发展过程探求历史现象背后的本质规律从而理解和掌握历史通过分析太平天国运动的作用

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  第13课?? 太平天国运动课前预习案【课标要求】了解太平天国运动的主要史实认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性【学习目标】1.了解太平天国运动兴衰历程的重大事件包括背景过程纲领影响意义识记《天朝田亩制度》《资政新篇》相关内容2.分析民主革命时期的农民起义具有反封建反侵略的进步性以及局限性3.学习分析《天朝田亩制度》感受其强烈的反封建精神学习评价天京变乱加强集体主义教育【自主学习】知识梳理1．简

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  1851年太平天国起义爆发的消息传来后不久自流井的大盐商? =lemmact=cover o 三多寨1 t _blank 就感到岌岌可危开始筹议筑寨咸丰三年（1853）年由李振亨倡议发起约集颜昌英王克家等四人搜罗款项募集员工在地势险峻的牛口山上修筑寨堡历时七年耗费白银七万多两费时一百一十多万才把寨筑成因为倡筑和主持的是李王颜三个经营盐业的富豪家族他们唯愿家族兴旺子孙繁衍故取名三多寨也有人说寨

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