第四课时主备人: 复备人: 复备时间:教学目标:能够听说读写动词词组:bought presents rowed a boat saw elephants went akiing went ice-skating.能听说认读句子:What did you do on your holiday I bought presents.能
六年级上册英语第二单元Part B一.重新排列字母组成正确单词并写出相应的汉语意思()1. a e t s _________________ _________________()2. e w t s _________________ _________________()3. o t u h s_________________ _______
六年级下册第三单元PartA 教学内容:Lets start A Lets learn Lets find out教学目标:1.能够听说读写短语:watched TV washed clothes cleaned the room played football and visited grandparents2.能够听懂问句:What did
Part A1◆试题内容:. We have _____ new . an B. a C. the D.◆试题分析:泛指一个新教室元音用a接所以选B◆试题答案:B2◆试题内容:Let _____ clean the . us B. we C. I D. they◆试题分析:动宾结构只有A合适所以选A◆试题答案: A3◆试题内容:Turn _____
1◆试题内容: There _____a_______on the shelfA. are book B. is book C. are books D . is books◆试题分析:以为a是指单数所以要用is而book又是可数名词所以要用book故选B◆试题答案:B2◆试题内容:.Where is the BridgeA. Beside t
1◆试题内容:—I cant see your you see________ —Yes. B is D. he◆试题分析:sheeps是复数数用them代它所以选C◆试题答案:C2◆试题内容:. My mother go towork foot everyday. A. under B. in C. o
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PEP小学三年级下册英语第二单元PART B测试题广东省东莞市黄江镇第二小学 邓彦听力部分一Listen and number. 根据教师读句子的顺序给图片标号?二Listen and tick or cross. 听音判断对错??(编辑注:题型不错但考察内容超纲Lets say部分的单词一般不列入考察范围)三Listen and number. 听音标号?(编辑注:Lets do部分的内容
课题 Unit 1 How tall are you 第一课时主备人: 复备人: 复备时间:教学目标:能够听说认读本课时的主要词组:taller stronger older younger shorter能认读句型:How tall are you Im re shorter than me. Youre 4cm taller
第四单元单元教材分析本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的,目的引导学生读好书,读整本的书,进一步扩展学生读书的视野,使学生得到异域文化精华的滋养。 本组选编的4篇文章,有两种呈现方式:一种是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》,它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇,是单篇的作品;一种是外国文学名著《鲁
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