分数乘法(一)一填空1 EQ F(38) EQ F(38) EQ F(38) EQ F(38) =( )×( )=( )2 EQ f(14) EQ f(14) EQ f(14) …… EQ f(14) =( )×( )=( )100个36×表示( )表示(
分数乘法练习_____班级______得分______填空题(共9分)1育才小学教师中青年教师约占这里要把( )看作单位1( )是它的2×( )( )×( )( )-( )3一个带分数的整数部分是两个互为倒数的积分数部分的分子刚好比整数部分的数大3这个分数最大是( )判断下面的说法是否正确(共9分)1把5米长的绳子8等分其中一份长米占全长的( )2两个
分数乘法练习2一乐想巧填1. 6×表示( )×表示( )2. 米的是( )米 公顷的是( )公顷3. 3米的等于( )米的 4. 一个数乘分数就是求这个数的( )二计算大本营1 42× 11× × × ×2小
分数乘法练习会山中心小学 何书文教学目标 1.提高学生计算分数乘法的熟练程度能够正确的计算分数乘法2.提高学生学好数学的信心提高学生的计算能力3.在解决问题的过程中进一步增强思维的深刻性教学重点 正确的进行分数乘法的计算教学难点 理解题中分数所表示的意义一回忆旧知上节课我们学习了什么内容我们应该注意什么(一) 基本练习1计算2一台织布机平均每小时织布千米某织布厂有800台这样的织
分数乘法练习一乐想巧填1. 6×表示( )×表示( )2. 米的是( )米 公顷的是( )公顷3. 3米的等于( )米的 4. 一个数乘分数就是求这个数的( )二计算大本营 42× 11× × × ×小时=(
分数乘法(一)一填空1 EQ F(38) EQ F(38) EQ F(38) EQ F(38) =( )×( )=( )2 EQ f(14) EQ f(14) EQ f(14) …… EQ f(14) =( )×( )=( )100个36×表示( )表示(
分数乘法练习基础练: 一填空:1试一试: eq f(45)×3 = eq f(( )×( )5) = eq f(( )5) 5× eq f(13) = eq f(( )×( )( )) = eq f(( )( ))计算: eq f(14)×3 2 × eq f(35)
分数乘法练习一 1直接写得数 ①13 ×0= ②14 × 25 = ③56 ×12= ④712 × 314 = ⑤45× 35 = ⑥9×718 = ⑦23 × 910 = ⑧4 25 × 100= ⑨18×16 = ⑩411 × 114 = 2能简算的要简算 ①1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3152 为了能简便运算能约分的要先约分 然后再乘这样也不容易出错一块平行四边形底边长 米高是底的 它的面积是多少平方米 83581学校买来10千克白菜吃了 千克 还剩多少千克白菜452学校买来10千克白菜吃了 还剩多少千克白菜45华新小学合唱组有80
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级填空1松树的棵数比杨树多?是指( )是( )的?是把( )看做单位1( )×?( )233223松树比杨树多的棵数杨树杨树杨树松树比杨树多的棵数2九月份用电比八月份节约 是指( )是
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