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  《囚绿记》教案【教学目标】１知识与能力：⑴ 了解叙事散文的基本特点⑵ 体会表达的深刻的思想内涵⑶ 了解如何运用象征的手法并能在写作中进行模仿２德育目标：理解中华民族和一切进步势力不屈服于任何黑暗势力顽强抗争永不气馁的民族精神【教学重点】整体把握文章的思路【教学难点】绿的象征意义【教学突破】与朱自清的《绿》进行比较【课时安排】课时为一课【教学步骤】一检查预习发挥学生的想象力写一段我心中的绿

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  囚绿记 教案导入新课巴金回忆一位作家时说他有优美的性格和黄金的心同他谈话仿佛听完一曲贝多芬的交响乐因为我是和一个崇高的灵魂接触了多好的人他就是我们今天要学习的《囚绿记》的一位很有才华的青年散文家和翻译家陆蠡（lí）陆蠡学名陆圣泉原名 t _blank 陆考原现代 t _blank 散文家革命家翻译家他是一位真诚的作家是一位文如其人的作家1942年他才34岁坚贞不屈死于日寇酷刑之

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  《囚绿记》的教案 刘春梅教学目标:1. 知识目标：了解的身世加深对本文内涵的理解体会的思想感情 2. 能力目标：学习象征手法把握文章的主题品味本文淳朴清丽的语言 3. 情感目标：理解中华民族不屈服黑暗势力顽强抗争永不气馁的民族精神 教学重点：通过对课文的学习体会由爱绿到囚绿再到放绿的情感变化 教学难点：让学生结合作家的写作背景理解绿的象征意义达到思想上的升华 课时安排：一课时

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  3．囚绿记教学目标一．积累关于的相关常识二．学习文章借物抒情的写法三．从关键句入手把握文章的写作思路体会的思想感情联系当时的社会环境明确在抒写对绿的挚爱之情中表达对生命的爱对光明自由的向往对坚贞不屈的民族精神的歌颂教学重点与难点 体会感情 学习写法教学方法 大三步教学法教学时数 1课时预习任务一．阅读课文识记有关的知识及下列词语的音形义：陆蠡：＿＿＿＿＿＿＿