一.课题: TC §集合的概念 集合的概念二.教学目标:理解集合子集的概念能利用集合中元素的性质解决问题掌握集合问题的常规处理方法.三.教学重点:集合中元素的3个性质集合的3种表示方法集合语言集合思想的运用.四.教学过程:(一)主要知识:1.集合子集空集的概念 2.集合中元素的3个性质集合的3种表示方法3.若有限集有个元素则的子集有个真子集有非空子集有个非空真子集有个.(二)主要方法:1.解决
专题一 直线运动与牛顿运动定律应用【考纲要求】内 容要求说 明1.质点 参考系和坐标系Ⅰ非惯性参考系不作要求2.路程和位移 时间和时刻Ⅱ3.匀速直线运动 速度和速率Ⅱ4.变速直线运动 平均速度和瞬时速度Ⅰ5.速度随时间的变化规律(实验探究)Ⅱ6.匀变速直线运动 自由落体运动 加速度Ⅱ11.牛顿运动定律及其应用Ⅱ加速度不同的连接体问题不作要求在非惯性系内运动的问题不作要求12.加速度与物
20092010学年度高三数学(人教版A版)第一轮复习第40讲 统计一.【课标要求】1.统计案例通过典型案例学习下列一些常见的统计方法并能初步应用这些方法解决一些实际问题(1)通过对典型案例(如肺癌与吸烟有关吗等)的探究了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想方法及初步应用(2)通过对典型案例(如质量控制新药是否有效等)的探究了解实际推断原理和假设检验的基本思想方法及初步应用(3
Unit 2 CloningModule 8【单元目标】一. 话题Cloning二.词汇1.七级词汇:保证 焦虑的 准确的精确的 ……………………………………………………………………………………………………………2.八级词汇:evaluate undert
高三历史第一轮复习策略与教学进度计划一复习策略:1全年级复习坚持三统一即教学进度统一(力争在十月底实现应往届教学进度统一)使用统一大型考试试题统一不同的是复习方法和难易程度不同类型班级应有所不同特长班由程春负责制定并实施更符合特长班学情的复习方法2加强集体备课实行分单元一人主备集体备课时一人主讲大家讨论最后定稿形成统一教案每个教师在此基础上可适当发挥形成自己的教案3统一使用:《步步高》复习
目录目录- 2 - 高中数学第一轮复习教案高中数学第一轮复习教案 - 3 - 高中数学第一轮复习教案 TOC \o \f \h \z \t 标题 2,2,标题 3,3 \l _Toc108868909 §11集合的概念 REF _Toc108868909 \h 1 \l _Toc108868910 §12集合的运算 REF _Toc108868910 \h 3 \l _Toc10
2013年普通高考数学科一轮复习精品学案第7讲 函数模型及其应用一.课标要求:1.利用计算工具比较指数函数对数函数以及幂函数增长差异结合实例体会直线上升指数爆炸对数增长等不同函数类型增长的含义2.收集一些社会生活中普遍使用的函数模型(指数函数对数函数幂函数分段函数等)的实例了解函数模型的广泛应用二.命题走向函数应用问题是高考的热点高考对应用题的考察即考小题又考大题而且分值呈上升的趋势高考中重视
2013年普通高考数学科一轮复习精品学案第13讲 直线与圆的方程一.课标要求:1.直线与方程(1)在平面直角坐标系中结合具体图形探索确定直线位置的几何要素(2)理解直线的倾斜角和斜率的概念经历用代数方法刻画直线斜率的过程掌握过两点的直线斜率的计算公式(3)根据确定直线位置的几何要素探索并掌握直线方程的几种形式(点斜式两点式及一般式)体会斜截式与一次函数的关系2.圆与方程回顾确定圆的几何要素在平面
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不等式的概念和性质〖考纲要求〗掌握不等式的性质及其证明能正确使用这些概念解决一些简单问题.〖复习建议〗不等式的性质是解证不等式的基础对于这些性质关键是正确理解和熟练运用要弄清每一个条件和结论学会对不等式进行条件的放宽和加强〖双基回顾〗常见的性质有8条:1反身性(也叫对称性):a>bb<a 2传递性:a>bb>ca>c3平移性:a>bac>bc 4伸缩性:ac>bc
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