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为什学生物怎样学生物什么是生物 感染乙肝病毒的可诱发肝癌 吸烟(每日超过2包10年以上)可诱发肺癌 被动吸烟(22年以上)可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉羊肉摄入量过大可诱发结肠癌 高盐咸食者易患胃癌流行过程的三个基本条件:传染源传播途径易感人群 若有一个
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主备人:占祖秀 审核人: 督办: 使用时间: 第2节 调查我们身边的生物教学目标:知识与技能:了解皇城根遗址公园中的植物记录所看到的植物和它们的生活环境尝试对记录的植物进行分类探究其命名的规律初步认识植物的多样性以及植物与环境的关系初步学会做调查记录尝试运用调查了解到的知识为校园的美化和建设提出合理化的建议2过程与
非生物因素人类与自然环境克隆羊 多利
课题 11身边的生物科学 学习目标1尝试说出人类健康面临的挑战体会学习生物科学的重要性.2举例说出生物科学和社会的关系感受生物科学对社会的作用3了解癌症的病因预防措施及常见传染病体会生物科学对人体健康的意义4 养成良好的生活习惯学习重点 1说出人类健康面临的新挑战 2举例说出生物科学与社会的关系 学习难点 举例说出生物科学与社会的关系学习过程 自主学习合作探究一人类面临的问题之一:健康问题 1导
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第二节调查我们身边的生物备课时间2006、8授课时间2006、9 教学目标 1.知识方面 了解校园或周边的主要生物的分布特点,知道生物对环境具有一定的适应性,并能影响环境。 2.能力方面 初步学会调查的基本方法,培养学生主动获取知识的能力。 3.思想情感方面 通过调查活动激发学生学习生物学的兴趣,培养学生热爱校园、热爱周边、热爱大自然的情感。教学重点和难点:初步学会调查的基本方法,了
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