序 号: 时 间:课 题:练习二教学内容:教科书第7页练习二3—8题教学目标:1通过练习使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法提高计算的正确率和速度2能用所学的数学知识解决生活中的简单实际问题进一步体会数学的使用价值教学重点:熟练试商正确计算预习目标:掌握试商方法学会试商教学过程:一基础练习1练习二第3题28×2 3 ×26 16×4
射阳县盘湾小学教学设计与研究 科目: 数学 册数: 七课题练习二第 5 课时教学目标⒈ 通过练习使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法提高计算的正确率和速度 ⒉ 通过提高题练习培养学生善于观察发现规律的意识和能力重难点掌握三位数除以两位数的试商方法提高计算的正确率和速度教具学具准备教学课件等主笔人初
五年级数学小数除法练习 5 : 成绩 : : : 认真计算结果保留一位小数 ÷≈÷11≈÷≈÷12≈ 认真计算结果保留两位小数 ÷≈÷≈÷52 ≈ 34÷≈ 五年级小数除法练习6 :计算精确到十分位÷≈÷≈86÷≈÷3≈÷≈ 计算结果精确到百分位÷5≈40÷14≈÷31≈ ÷38≈五年级小数除法练习7
3 0 的 除 法项目内 容1.把 12个圆片分3份每份同样多圈一圈○○○○○○○○○○○○2.河里没有月亮猴子捞到月亮的个数为00表示( )0个月亮平均分给5只猴子每只猴子分到的月亮个数是( )( )÷5=( )(个)3.0除以任何不是0的数都得( )4.0不能作( )5.看图列式计算 □÷2=□(个) □÷2=□(个)6.把这盘蘑菇平均分给2只兔子每只兔子分得几个□
高考数学母题规划助你考入清华北大杨培明(:13965261699)数学丛书给您一个智慧的人生高考数学母题 [母题]Ⅰ(1-05):巧化除法(005)
\* MERGEFORMAT 4 笔算除法总第课时本单元第课时课型:新授 时间:教学目标:经历探索用除数是两位数的除法解决实际问题的过程,感受数学与生活的密切联系,增进热爱生活的情感,提高学生解决简单实际问题的能力。教学重、难点:让学生灵活选择计算方法,体现计算策略的多样性、灵活性。教具准备: ?图片、课件教学过程设计意图一、基本练习1.说一说除数是两位数的除法的口算方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 除法验算 口算:42÷7=7×6=36÷9=9×4=56÷7=8×7=4264368565)8 585÷5=用商和除数相乘的方法可以验算除法100÷7 =10071374028214……2147×8292100验算有余数的除法要把商和除数相乘再加上余数验算用竖式计算并验算(1)64÷2 = (2)
乘法与除法教学内容:课本P4-5教学目标:1.在实例中归纳乘除法的意义和关系初步理解乘法与除法的意义以及它们之间的互逆关系2.初步学会利用乘除法算式中各部分之间的关系求解乘除法算式中的未知数3.培养学生归纳应用的能力教学重点:利用乘除法算式中各部分之间的关系求解乘除法算式中的未知数教学难点:理解体会乘除法之间的互逆关系教学准备:课件教学过程:教学步骤师生活动二度设计一直接引入新知探究练习巩固
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数除法(分数除法练习课)学习目标1.熟练掌握分数混合运算的计算方法会进行分数混合运算2.能够运用分数除法知识解决简单的实际问题培养综合运用数学知识和方法解决问题的能力3.感受数学来源于生活又应用于生活体验学习成功的乐趣回顾再现 上节课我们学习了什么内容分数除法和分数混合运算的计算方法是什么 基本练习 计算下面各题看谁做得又对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清洁校园 学校共有576名学生每18人组成一个环保小组可以组成多少组576÷18=_____(组))57618354362360先算18除什么数答:可以分成32个小组32 同学们共收集了930节废电池平均每天收集废电池多少节930÷31=_____(节))9303139300 除到十位余下的数是0怎么办答:
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