【例9-1】用Level-1 M文件型S-函数(MySfunctionm)描述方程 其内容如下:function [sys,x0,str,ts] = MySfunction1(t,x,u,flag)switch flag,case 0,[sys,x0,str,ts]=mdlInitializeSizes;case 1,sys=mdlDerivatives(t,x,u);case 3,sys=m
:赵友杰???性别:?女 ?? ?? ?? ?初诊时间(日期):20130714主诉:前牙外突,要求做牙恢复现病史:数年来,前牙因外突,因影响美观,特要求牙冠修复既往史:体健,否认药物过敏史及家族性遗传病史检查:11,12,21,22前突,扭转,叩(-)探(-)松动(-),覆盖1-2mm,牙龈无红肿诊断:11,12,21,22外突,扭转治疗计划:11,21,22RCT+11,12,21,
利用主导极点的概念,对闭环传递函数为解:依题意,系统的闭环极点为利用主导极点的概念,系统的性能由p1,2决定:近似的阻尼比为近似的自然频率的系统进行近似分析。由于系统稳态放大倍数为005,故原系统可用近似描述。相应超调量为
【例9-9】用C MEX文件型S-函数(MySFunction9c)描述方程(其中),其内容如下:#define S_FUNCTION_NAME MySfunction9#define S_FUNCTION_LEVEL 2#include simstruch static void mdlInitializeSizes(SimStruct *S){ssSetNumContStates(S, 3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数除法 6×7=42 ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )看乘法算式写出两道除法算式: 整数除法的意义是什么42674276已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算整数除法的意义每盒水果糖100g3盒
二0一三学年度第一学期九月份多彩表演案例:好孩子不要妈妈抱实录: 《好孩子不要妈妈抱》是在小宝宝主题之下的一个音乐活动,我将其延伸作为多彩表演,由于小班刚开始,这个活动主要是以激发幼儿表演的兴趣为主。采取多种表演的方式,鼓励幼儿大胆地边唱边做动作,进行表演。片段一: 幼儿欣赏歌曲《好孩子不要妈妈抱》时,大多数幼儿对歌曲都很感兴趣,小朋友都很全神贯注的在听,欣赏完后我就问:“歌曲里面都有谁?在干
二0一三学年度第一学期生活案例:洗手 案例描述: 片段一: 一天点心时间,我请小朋友们去洗手间解小便,洗手。只见朴泰炫跑过来对我说没小便,那我就请他去洗手。一个转身他就进去了,可是没几秒钟,小家伙就跑出来了。我问:“你手洗了吗。”“我洗了,老师你看我手湿的。”我一摸还果真如此。因为没有看到,所以我不好批评,就让他去吃点心了。 片段二:中午孩子们起床后我一边给女孩子梳头,一边请孩子们去洗
#
#
案例七十五: 发现3仪表故障灯亮提报人:SZB蒙宣廷摘要:仪表显示发动机故障、变速器故障性能下降、HDC故障、制动灯、行驶水平灯亮、DSC闪烁 车型发现3年款2009 发动机TDV6 27L行驶里程111772KM购买日期?2009 09 08维修日期2013 09 11故障现象确认:进厂后未发现客户反映的故障,试车第三次才出现故障现象:发动机性能下降,变速器限速。
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报