摩擦力大小的计算(一)要点 再确定摩擦力的大小之前判明发生的是静摩擦还是滑动摩擦力因为这两种摩擦力的计算方法不一样 1) 若是滑动摩擦可用公式f=uN来计算公式中N指接触面的压力并不一定等于物体的重力 2) 若是静摩擦只能根据物体的所出的状态来求解(平衡或加速)若为平衡则利用平衡条件列方程求解若为匀加速运动则用牛顿第二定律求解其大小飘忽不定完全由其他力决定所以要解决好静摩擦力大小的问题首先要弄清楚
菁优网 ?2010-2014 菁优网 2014年3月1137425的初中物理组卷参考答案与试题解析 一.选择题(共30小题)1.(2013?雅安)用大小不变的水平力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是( ) A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 C.绳对木块的拉力大于桌
静摩擦力的大小两个相互接触的物体,当其接触表面之间有相对运动的趋势如何判断静摩擦力的有无:1、先判断两个物体有没有保持相对静止2、再假设物体没有受到静摩擦力3、对物体进行受力分析,根据受力情况得到运动状态,再和题目中已知的运动状态对比静摩擦力:静摩擦力的方向:和相对运动趋势方向相反,且平行于接触面但保持相对静止时,彼此作用着阻碍相对运动的阻力若一致物体没有受到静摩擦力物体受到静摩擦力→假设正确若不
摩擦力 (1)2012-11-1三维目标一知识与技能认识静摩擦力的规律知道静摩擦力的变化范围及其最大值根据平衡条件计算静摩擦力二过程与方法:1.培养学生利用物理语言分析思考描述摩擦力概念和规律的能力2.通过自己动手实验培养学生分析问题解决问题的能力三情感态度与价值观1.利用实验和生活实例激发学生学习兴趣2.在研究问题时要培养突出主要矛盾忽略次要因素的思维方法教学重点静摩擦力有无的判断以及静摩擦力方
滑动摩擦力的大小两个物体相互接触,并相对滑动在接触面上产生阻碍相对运动的力实验:将一个物体放在水平地面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动物体,使物体在水平方向上做匀速直线运动。结论:F拉 = f正确吗?受力平衡F拉f二力平衡,大小相等改进实验:将物块放在水平板上,通过弹簧测力计固定在竖直墙壁上,用力抽走木板,待弹簧测力计读书稳定后,读出此时弹簧测力计的读数,大小和物块收到的滑动摩擦力大小相等。滑动摩擦
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第七章 运动和力六学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关【学习目标】知道滑动摩擦滚动摩擦静摩擦现象知道影响滑动摩擦力大小的因素(重点)知道在相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小能举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法【预习指导】预习P43—46难点剖析滑动摩擦力产生的原因:看起来平整的物体其表面也是凹凸不平的这正是摩擦产生的原因图7—35实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块是为了使拉力与滑动摩擦
大小的关系试由图线确定:V2接触面的粗糙程度有位同学要重新布置自己的房间他用200N的水平拉力匀速拉动质量为50Kg的书桌书桌与地面间的动摩擦因数是多少如果要在同样情况下匀速移动质量为150Kg的书柜他用200N的力能拉动吗为什么(g取10NKg)GN<GAf2.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反也可能跟运动方向相同还可以和运动方向不在同一条直线上变滑动为滚动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级摩擦角和摩擦力1有关摩擦力的性质和三角形定则基本模型:地面对木块有支持力和摩擦力作用把支持力和摩擦力的合力FR叫做地面对物体的全约束反力简称约束力(也有叫全反力)GFNFfGFNFfFR如果木块在F作用下运动或恰好达到最大静摩擦力 θ满足: θ称摩擦角FR方向的线称摩擦线2关于摩擦角
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