单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思维导图及其在教学中的应用——作为一种认知工具认知工具·概念界定认知工具概念的界定主要定位与对工具的理解我认为工具跟技术意义是一个历史性的概念是动态变化的不同的时代背景工具的内涵包括的东西也会不一样对于现代来说工具应该不单单是指能看到的技术设备它还包括一些看不到的思维方法以及软件认知工具是能够支持人们的认知过程的所有方法和技术
思维导图在作文教学中的应用学习语文的终极目的是学会交流和写作不知道为什么三年级的孩子在写作文时通常的表现是记流水账昨天看了些相关知识突然发现如果用思维导图就可以很好的打开学生的思维(写作思路)以写我的家乡的美景为中心我和学生共同完成了一个思维导图:中心是以我的家乡学生开始纷纷发言双月湖江泉城宝泉寺刚开始学生说的都是些景点我引导家乡除了景点就没有其他让你感到骄傲和自豪的了吗家乡的水山草学生的思
南 昌 高 专 学 报2009 年
认知工具在科学教育中的应用杨晶认知工具概述认知工具的界定基于信息技术的认知工具数据库4123目录一认知工具概述认知工具是支持指引和扩充学习者思想过程的心智模式和设备能帮助和促进认知过程在培养学习者批判性思维创造性思维和综合思维中起着重要作用二认知工具的界定1认知工具是指能帮助学习者完成对信息收集整理处理创造和表达等方面而有效地进行思考和认知的操作工具.它们透视黑暗并将其看的十分透彻但重要的是指出了
思维导图在物理化学教学中的应用陈亚芍宁清茹 陕西师范大学化学化工学院 西安 710119 热力学第二定律单元总结的思维导图 大学化学201732(3):
思维导图在学习中的应用Gongaibing(华南农业大学 信息学院 510642)【摘要】通过研究思维导图相关的理论引出其比传统的笔记学习和复习更具有优势分析这种理论在内外学习中的积极作用和可行性并且从中探讨其在个人学习和教学中的趋势【关键词】思维导图 笔记学习 复习 个人学习 教学字典一引言思维导图是由英国著名由心理学家教育家托尼·巴赞创立的是指学习者对待定主题建构起知识结
思维导图在高中数学教学中的应用余雪艳 格尔木七中 当代中学教育正处于教育改革的高潮传统的教学模式已经逐渐退出历史舞台高效教学模式将作为教学实现的主要方式要提高效率以及学生本身的学习效率就需要有效的学习方法以及技巧来辅助学习提高效率.而思维导图(Mind mapping)作为一种有效的思维工具帮助学生及时梳理大脑知识将复杂的松散的知识点集中在一张由线条图画以及关键词的导图上帮助学
思 维 导 图在培训中的应用主持:大魔头&雷雨培训师简介1997年理工科毕业国家注册质量工程师六西格玛黑带思维导图爱好者网络ID:雷雨课程安排思维导图5W1H思维是什么思维是人的心理过程中最复杂的心理现象之一,是人脑对客观事物的本质属性及其内在规律的反映。大脑中的信息加工,这里的说信息包括想像、概念、词、规则及符号。 不就是思考问题吗?干吗说得神经兮兮的!人类的各种思维方式机械式思维理解式思维启发
概念图思维导图在教学中的应用实例摘要: HYPERLINK :blog.163rugaotv 本文通过概念图思维导图在教学中的应用实例从实践的层面介绍其应用途径和效果为教师的教学实践提供参考关键词:思维导图概念图教学??? HYPERLINK :hi.baidu112699 概念图思维导图作为一种学习的策略能促进学生进行有意义的学习促使他们整合新旧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级邂逅思维导图——思维导图初级分享个人经历思维导图人身份:新浪微博高级思维导图-管老师与全国的思维导图爱好者们共同进行思维导图的推广我的故事:高三邂逅思维导图10多年的思维导图的运用帮助我进了大学并且在职场上面脱颖而出让我从一个没有自信的人重新找到了自我有时候一个方法可以改变人的命运分享的意义让大家感性了解思维导图并且发现思维导
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