大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ___QQ1838504071_.doc

    【活动目标】  1根据画面内容,尝试用自己的语言简单的讲述故事。  2尝试用完整的语句表达自己对妈妈的爱。  3、学习重点字词妈妈太阳月亮笑【活动准备】  故事图画书、大字卡(妈妈、太阳、月亮、笑)【活动过程】  一、爱的萌芽教师带领幼儿一起复述故事内容。  (1)教师出示故事图画书,让幼儿根据画面内容自主复述故事。  (2)教师在引导过程中,注意提示幼儿正确的看书方法。  二、爱的体验体会妈

  • __二__QQ1838504071_.doc

    【活动目标】  1欣赏儿歌,感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。。  2能对学习儿歌产生兴趣。  3、复习重点字词妈妈笑【活动准备】  教学挂图、教学光盘、大字卡(妈妈、笑) 本班级幼儿妈妈的照片【活动过程】  一、爱的萌芽请幼儿拿自己妈妈的照片欣赏,并鼓励幼儿介绍自己的妈妈。  二、爱的体验1、教师带领幼儿一起欣赏儿歌教师出示图画纸和蜡笔,一边有感情的朗诵儿歌《画妈妈》,一边在纸上作画,幼儿边看教

  • 安全_喊__QQ1838504071_.doc

    活动目标:  教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。  活动准备:小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。  活动过程:  一、游戏:主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展游戏。  兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找

  • _我想你了__QQ1838504071_.doc

    目标:  1、完整感受故事,学说故事中的对话,感受故事中爱的情感。  2、在操作图片的过程中,逐步理清故事中动物出场的顺序。  活动重点:  愿意随教师或其他小朋友一起大声地讲述故事。  活动难点:  学会说各种小动物的相同话语:你妈妈想你啦,快回家去吧。  活动准备:  草地底图17张;图片:小老鼠、小兔、大狮子、牛、小狗、17张,布娃娃、小姑娘各1张;磁性黑板一块;  活动过程:  一、教

  • 活动_想你啦___QQ1838504071_.doc

    活动目标:  1完整感受故事,学说故事中的对话,感受故事中“爱”的情感。  2在操作图片的过程中,逐步理清故事中动物出场的顺序。  活动准备:草地底图17张;图片:小老鼠、小兔、大狮子、牛、小狗、17张,布娃娃、小姑娘各1张;磁性黑板一块。  活动过程:  一、教师讲述故事的前半部分内容,了解故事中动物出场的顺序。  1教师结合图片讲述故事。  师:“今天天气真好!有许多小动物到草地上来玩了,

  • 撕纸_鸡__QQ1838504071_.doc

     教材分析:  《撕纸活动:鸡妈妈的蛋》是一种选用彩纸,通过手撕、粘贴的办法而完成的画。我选用此次活动的目的如下:  一、撕纸活动能满足幼儿的探索兴趣。通过本次撕纸活动的开展,意在帮助幼儿在撕纸能力方面得到发展,激发幼儿对撕纸活动的兴趣,并对撕纸活动形成初步的欣赏美、感受美、表现美的情感体验,从而进一步体验撕纸活动带来的无限乐趣,给幼儿一次美的熏陶,美的教育。  二、符合本班幼儿实际特点。对于

  • 故事_小蝌蚪找___QQ1838504071_.doc

    标: 1、初步了解青蛙的外形特征,及生长过程。 2、学习词语:亲热、快活;词组:又宽又大。 3、懂得与人交往时,要讲礼貌,对人热情。 过程: 1、提问题,引起幼儿兴趣。“小朋友,你们见过青蛙的宝宝吗?青蛙的宝宝是小青蛙吗?” 2、教师生动讲述故事。 3、向幼儿提出问题:“小蝌蚪找妈妈时先后遇到了哪些动物?青蛙妈妈总的样子是怎样的?” 4、教师再次讲述故事。 指导: 1、幼儿可独立,或与同伴合作

  • 活动设计_秋与果娃娃__QQ1838504071_.doc

    活动目标:  1、能有节奏地朗诵儿歌,发准生、装等字音。  2、运用听说游戏的方法感知、理解儿歌内容。  3、感受丰收的喜悦。  活动准备:  1、金黄色的大披风一件;筐子一个。  2、苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果。  3、苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的头饰。  活动过程:  一、了解儿歌中的角色,引起幼儿兴趣。  教师身穿大披风,披风下藏着苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果,扮成

  • 游戏_鸡和鸡宝宝__QQ1838504071_.doc

    设计思路:  根据小班幼儿学习数的特点,我发现孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”,使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”、“还蛋”来感受帮助别人的快乐。?活动目标:  1、以游戏形式帮助幼儿感知 “1”和“许多”。   2、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。  活动准备:  1、老师扮演鸡妈妈,幼儿扮

  • 模仿角色游戏_袋鼠__QQ1838504071_.doc

    目标:  1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作;  2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏;  准备:4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、  过程:  1、准备活动:动物模仿动作  2、游戏:《袋鼠妈妈》玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部