博达助教通认识图形教学目标1.通过在钉子板上围成长方形三角形和正方形等活动使同学们进一步认识平面图形2.初步培养同学们的动手操作能力发展同学们的空间观念和创新意识 你能在钉子板上围出 △□吗你能在钉子板上围出 △□吗你能在钉子板上围出 △□吗下面的图形各有几条边你能围出来吗四边形下面的图形各有几条边你能围出来吗五边形你还能围出一个六边形吗练一练1.围一围练一练2.模仿给出的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版一年级数学下册认识图形( )( )( )( )长方体正方体圆柱球请说出下面物体的名称说出下面图形的名称长方形正方形圆形三角形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 认识图形石燕桥镇中心学校 LZH长方形 特点:四条边 对边相等6cm2cm6cm2cm正方形8cm8cm8cm8cm特点:四条边相等长方形与正方形有什么不同下面图形哪些是长方形哪些是正方形( )( )( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形三角形长方形圆形正方形游戏规则: 和你的同伴一起玩一个同学猜另一个同学判断他猜对没有猜完一个图形就交换来猜看看谁猜得又多又准比赛规则: 用袋子里五颜六色的图形拼一拼拼出一幅美丽的画并把它固定好拿到台上展示给大家看比一比哪个组拼得多拼得好谢谢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 认 识 图 形三角形 圆 长方形 正方形连一连说一说 : 这些交通标志牌的表面是什么形状的P(1)(2)(3)(4)(5)游戏规则: 箱子里有一些图形每小组派两个代表上来在纸箱内摸一个图形说出它的名称但不可以拿出来看说对的给小组登上一个台阶涂一涂填
博达助教通认识图形2.体验学习数学的乐趣 激发同学们的学习欲望教学目标1.使同学们感知长方形正方形三角形圆的特征认识这些平面图形正方形长方形三角形圆形长方形 相对的边一样长正方形 四条边一样长请说出几号图形是长方形 12345三角形有三条边圆 沿虚线折一折看看正方形的边长怎么样长方形的边长怎么样折一折哪些物品的面是正方形的哪些物品的面是长方形的 说一说我是谁有( )个有( )个有(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册认识物体和图形(第一课时)长方体正方体圆柱球说说下列物体的形状.再见谢谢
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标一年级数学上册认识图形教学目标 使同学们初步认识长方形正方形三角形和圆知道它们的名称会辩认这几种图形培养同学们动手操作观察能力初步建立空间观念 ( )( )( )( )长方体正方体圆柱球设置
复习图形认识初步立体图形与平面图形 练习1、已知一个几何体的左视图为长方形,那么这个几何体可能是____________(举两例)2、一个六棱柱底面周长为30,棱长为16,则它的侧面积是_________圆柱、长方体4803、所示的三幅图是一个几何体的三视图,则该几何体是()A 圆锥B 圆柱C 长方体D三棱柱D①②③⑥④⑤4、找出对应的展开图立体图形与平面图形 观察下面的一些物体与我们学习的哪些
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