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全国中学生物理竞赛内容提要全国中学生物理竞赛一简介1国家(Chinese Physics Olympiad 简称CPhO)①1984年以前中学物理竞赛经常举行但被冠以各种名称无论是组织还是考纲知识体系都谈不上规范② 1984年开始第一届CPhO此后每学年举办一届③ 初赛:每年九月第一个星期天考试全国命题各市县组考市统一阅卷选前30名(左右)参加(全省)复赛 复赛:九月下旬考试全省命题各省组织理论考
《初一(下)数学》人教版 福州教育学院《网上》同步辅导系列讲座主讲人:福州二十四中谢沅波 第十章实数 第一讲平方根与立方根 时 间:20056主讲人:福州二十四中 谢沅波(第一讲) 一、知识要点回顾 定义:无限不循环小数叫无理数. 2.判断一个数是无理数还是有理数 整数(正整数、零、负整数),分数(正分数、负分数、或正负有限小数及正负无限循环小数)都是有理数,无限不循环小数是无理数. 3.算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《高中数学同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第1.8节充分条件与必要条件(2)主讲:特级教师 王新敞教学目的:教学重点:教学难点:1.理解推断符号 的含义.2.理解掌握充分条件必要条件的意义及应用.3.培养学生的逻辑推理能力.充分条件必要条件的判断 理解充分条件必要条件的判断方法
《高中数学同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第节子集全集补集(2)主讲:特级教师 王新敞教学目的:(1)使学生进一步熟悉集合的包含相等关系(2)使学生加深理解子集真子集的概念(3)使学生了解全集的意义及补集的概念 一般地对于两个集合A与B如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素我们就说集合A包含于集合B或集合B包含集合A记作A ?B(B ?A)这时我们也说集合A是集合B的子集
《高中数学同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第三节交集与并集(1)主讲:特级教师 王新敞教学目标:1.理解交集与并集的概念与意义2.理解区间的表示法3.掌握有关集合的术语和符号并会用它们正确地表示一些简单的集合.教学重点:交集与并集的概念与意义的理解区间的表示法.教学难点:有关集合的术语和符号的掌握.一复习引入①S{本班学生}A{本班男生}②SZAN③S{0}A{0}④SRA{xx>1}⑤
整式1.用字母表示数(1)用字母表示数的意义用字母表示数字母和数一样可以参与运算可以用式子把数量关系简明地表示出来.用字母表示数为叙述和研究问题带来很大方便用字母表示数是代数的一个重要特点是数学发展史上的一大进步.①用字母表示数可以简明地表达数学运算律.用字母简明地表示加法交换律乘法交换律加法结合律乘法结合律乘法分配律等.②用字母表示数可以简明地表达公式法则.用字母表示三角形面积公式正方形长方形圆
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第九章 电与磁课标引领一.磁 现 象1.常见的磁现象2.磁极的特点及磁极间相互作用的规律3.磁化现象 基础运用 图9-11.物体能够吸引铁等物质的性质叫做 具有 的物体叫做磁体.悬挂起来的磁体(如图9-1)静止时总是一个磁极指南一个磁极指北分别叫做磁体的 极和 极.磁体有广泛的应用许多物体上都有磁体请你举出两个应用磁体的实例①
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