普通话语音教学教案(七天大课)第一单元:普通话语音的基本概念(6课时)第一节课:普通话的科学概念推广普通话的现实意义第二节课:普通话语音系统的优点学习北京话应注意的几个问题第三节课:汉语八大方言区的情况第四节课:人类声音形成的基本原理乐音噪音音高音强音长音色第五节课:音素(音素的性质32个音素10个元音22个辅音)音节(音节的性质400个基本音节音节与音素的关系)第六节课:辅音(辅音的性质发音的三
播音主持教程:普通话语音来源:播音主持网 声调和变调 播音主持教程中有关于普通话语音的内容进行了详细的介绍在普通话中利用元音(有时是辅音)相对音高的不同来进一步区分字音字音高低不同的读法叫做声调普通话中有阴平阳平上(shàng或shǎng)声和去声四个声调 如果以12345来表示相对音高从低到高的五个等级那么阴平属于高平调调形为[55]阳平属于高升调调形为[35]上声属于降升调调形为[214
普通话教学备课教案(一) 声 母一教学目的 1通过授课使培训对象了解学习普通话的意义及重要性端正学习态度2通过授课使培训对象初步掌握普通话声母的基本常识 3通过授课使培训对象了解衡阳人在说普通话时存在的声母问题 4通过授课使培训对象掌握普通话声母的发音技巧提高其普通话水平 二教学重点: 通过训练克服衡阳人说普通话存在的声母问题提高受训人普通话水平 三教学课时: 2课时 四教学工具及方式
活动名称:小鸡玩滑梯目标1愿意尝试用普通话说一句话学习简单的问候语3.利用小鸡形象以及所注入的与小鸡交朋友献花合影等游戏情节激发幼儿用普通话表达问候的愿望准备1准备小鸡玩滑梯大图片(献花前涂上固体胶)2彩色纸让幼儿随意撕成花朵(小圆片或形似花朵)每人一朵3相机过程:引导幼儿观察小鸡玩滑梯图片帮助幼儿讲出自己玩滑梯的感受和经历2组织幼儿玩游戏我和小鸡合个影(1)幼儿学习说一句简短的普通话和小鸡
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语音技巧20224111以声传情 声情并茂加大共鸣 美化音色用气发声 改善音质咬字准确 吐字清晰目 标要 求20224112汉字的基本构成:字头字腹字尾 吐字归音ow我oush说uot头ngɑix响字尾字腹字 头韵尾韵腹韵头韵 母声母结构例字20224113吐字归音吐字归音的要领吐字归音是建立起科学
《普通话语音和播音发声》教学大纲 (含实验课)平顶山学院新闻与传播学院大纲编写依据:参照中国传媒大学出版社由张颂教授主编的《中国播音学》以及中国传媒大学付程教授主编的《实用播音教程——普通话语音和播音发声》两本书中播音与主持艺术专业学生吐字归音能力的基础培养要求理论与实践需要相结合的要求结合我校实际以及教学改革成功的经验进行编写课程性质教学目的与任务:《普通话语音和播音发声》属于播音与主持艺术专
教学班级:幼教10级教学课时:1节(每周)任课教师:胡兰教学版本:西南师范大学出版社出版2011年9月1日绪论第一节 普通话和汉语方言教学目标:学习普通话的含义以及它的发展阶段学习普通话的意义以及它的推普文件学习怎样才能学好普通话学习现代汉语的7种方言弄清楚我们的方言是属于哪一种方言教学重点:1)学习普通话的含义以及它的发展阶段2)怎样学好普通话教学难点:1)普通话的含义2)怎样学好普通话
练习: 双音节词语50个1上声变调 2.量词名词搭配:请按照普通话规范搭配并读出下列数量名短语 注意:(1)一不的变调 注意:一和二中带括号的是多音字词括号里的内容规定了该字词只能有一个读音读这些字词时不要音变也不需要把括号里的内容读出来一读单字(共10分)(限时3分钟)锥??? 靠??? 拟??? 断??? 扯??? 您??? 佘??? 祭??? 戈??????????? 露
《普通话》教案第一讲普通话概说 问题导入:1.???? 为什么在高职院校开设普通话课程2.???? 什么是普通话标准是什么一.关于普通话标准: ?语音:北京语音为标准音 词汇:北方方言为基础方言 现代汉民族共同语 语法:现代典范的白话文著作为语法规范 举例:语音——长沙changsha (cangsa) 铃声lingshen
概 述教学目的:1了解并初步掌握普通话的含义2了解自己所在地的方言与普通话的区别3弄清学习普通话的重要意义及必要性教学重点:普通话的含义教学难点:自身方言与普通话的区别教学方法:漫谈交流教学过程: 一导入:1自我介绍及有关感受:国家级测试员全国关于推普及测试概论中国传媒大学进修(2006·8月)感受:开阔视野树远大理想不做井底之蛙苦练普通话掌握正确的发音要领争取尽早提升语音水平拿更高
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