单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式过去的游戏真有趣现在的游戏有哪些特点抽陀螺跳房子编花篮跳皮筋扔沙包踢毽子滚铁环抖空竹过去的游戏有哪些特点1.为什么那时候的孩子喜欢玩这些游戏2.哪些游戏我们现在不玩了为什么哪些游戏我们现在还在玩 游戏的变化告诉了我们什么在游戏中大家应该怎样相处呢遵守游戏规则互相尊重和礼让互相帮助团结合作不斤斤计较情景一:警察抓住小偷后把小偷按
过去的游戏真有趣 余畈学校:董长城跳房子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级休息一会儿做游戏 在 的(上 下)面 在 的(前 后)面 在 的(前 后)面 在 的(左 右)面 在 的(左 右)面 这节课你有哪些收获
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有趣的游戏你做过哪些游戏 你觉得哪些游戏最有趣2 互相说说这些游戏怎么有趣3 对你不熟悉的游戏可以问问同学是怎么做的
小学语文(人教版)一年级 上册有趣的游戏我们一起做游戏《大葫芦 小葫芦》游戏第二关。老师说大葫芦,你们要比画一个小葫芦,老师说小葫芦,你们要比画一个大葫芦。 游戏第一关。老师说小葫芦,大家要比划出一个小葫芦,老师说大葫芦,大家要比划出一个大葫芦,看谁最聪明,头脑反映最快。小红:我玩过“击鼓传花 ”和“黑白配”。小林:我玩过“跳皮筋”和 “贴烧饼”。我会说 我做过的游戏有,其中 游戏最有趣。小虎:
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有趣的游戏哈哈哈哈一阵阵欢乐的笑声从胜蓝教育的作文班理传出你一定奇怪我们在笑什么呢我们呀在玩游戏玩得兴高采烈可开心了你猜猜是什么游戏猜不出来吧我就告诉你我们作为班里正在举行数字陷阱的游戏如果你感兴趣就跟我一起来看看吧叮铃铃随着铃声胡老师走进了教室胡老师来到讲台前满面笑容地对大家说:今天我们来玩一个游戏这个好玩的游戏叫做数字陷阱大家知道这个游戏怎么玩吗
有趣的游戏 上体育课同学们做完课间操就在操场上做各种有趣的游戏我和几个同学做老鹰抓小鸡的游戏 我当老鹰小红当鸡妈妈其它同学当小鸡游戏开始了鸡妈妈排在最前面小鸡一个拉着一个的后衣襟连成一串我左扑右闪的时时刻刻都想捉一只小鸡鸡妈妈张开它那双大翅膀左挡右挡的不让我捉它的孩子小鸡们随着鸡妈妈左躲右闪的特别是那只长尾巴的小鸡既机智又跑得快移动方向转得很及时我从开始到现在连它的一根鸡毛也没摸到过了一
有趣的游戏 我玩够的游戏有猫捉老鼠有老鹰捉小鸡也有三个字其中我最喜欢玩的游戏是:我能坚持五分钟 这个游戏的规则是:全班分两组比赛时右臂抬起向前伸出胳膊与肩同高右手拿起一支笔放在左手的手腕上左脚离地身体不能动坚持五分钟保持笔不掉者获胜 游戏开始了只见杜科源金鸡独立动作非常标准还在那里哈哈大笑说我这儿怎么了那儿怎么了逗得我也笑了只听老师说:1分钟过去了只见杜科源连站都站不
有趣的游戏教学目标1学习用自己的语言把游戏的过程或游戏规则叙述出来语句通顺能找出别人或自己的错字病句并进行修改2通过练习培养学生的写作兴趣让学生感受到学习生活的乐趣3让学生感受到团结协作的快乐培养学生的合作意识教学重难点能抓住人物的动作语言把游戏的过程规则叙述完整语句通顺能找出别人或自己的错字病句并进行修改教学准备优秀游戏作文课件教学过程课前准备:(课外积累)一游戏导入激发兴趣1做一做教学生
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