高一物理导学案 秦彩莲课题:角速度线速度关系学习目标 (1)理解线速度角速度都是描述质点做圆周运动的快慢的物理量找出两者的关系(2)理解引入周期转速等概念的必要性(3)能自己推导周期转速与角速度线速度之间的关系学习重点:线速度角速度周期转速概念学习难点:线速度角速度周期转速转换关系自主学习一课前预习:(通过预习提纲或题
高一物理导学案 使用时间: 年 月 日 主备人: 王顺江 备课组长签字: 教科室签字: 班级: 小组: 学生: 组内
高一物理导学案15课题: 机械能 功 课型: 新授课 执笔: 张亮 审核: 高一备课组★学习目标:1结合实例知道机械功的概念(功:一个力作用在物体上物体在这个力的作用下移动了一段距离这个力就做了功)2能用生活生产中的实例解释机械功的含义★学习重点:功的一般式推导★学习难点:机械功的计算★学习过程
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盐城一中高一年级物理学科自编导学案(5)6 万有引力与航天的复习制定人:韩亚军 审核人:李勤松学习要求:1.理解万有引力定律的内容与条件2.理解掌握天体运动的基本分析方法3.理解掌握宇宙速度和人造卫星要点导学:一万有引力定律的理解:1.公式:2.内容:3.适用条件:4.理解:⑴万有引力的普遍性⑵万有引力的相互性⑶万有引力的客观性二天体质量的估算方法1:法(动力学质量法)计算方程:
高一年级《物理》学科学导案 班级_________ __________学习时间第____周 第_____节 2014年____月____日主备人刘明彦审核物理组学习内容力的合成课 程 学 习 目 标知识与技能能从力的等效性来理解合力和分力的概念初步体会等效替代的思想2.能通过实验探究求合力的方法——力的平行四边形定则并
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第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞编号 班级: 学习小组: : 小组评价: 教师评价 【使用说明与学法指导】1.依据学习目标认真预习课本至少10分钟用红笔标注疑难和重点2.用准确语言完成【自主学习】和【自主探究】3.认真独立完成【预习自测】【学习目标】知识目标:1举例说明生命活动建立在细胞基础上2说出生命系统的结构层次能力目标:初步学会分
高二物理导学案★【课题】:选修3-1 25焦耳定律 授课人:安建革★【教材分析】焦耳定律是实验定律而不是利用欧姆定律推导出来的它是能量守恒定律在电能和热能转换中的体现是区别电功热功等公式的重要的一节★【学情分析】学生在初中曾经接触过这节的知识但是对电功热功是没有区分的对纯电阻非纯电阻用电器也没有区别本节主要是强调P=UIP=U2RP热=I2R的区别★【学习目标】【知识与技能】
数列§1.1.1数列的概念授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人李春侠学习目标1. 使学生理解数列的定义能够区分项与项数这两个不同概念2.使学生掌握通项公式概念能够用不完全归纳法写出一些数列的通项公式.重点难点重点:数列的定义通项公式.难点:应用不完全归纳法推导出数列的通项公式.学习过程与方法自主学习:阅读课本的内容填写下列知识: 一般的按一定 排列的一列
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