2015青海教师考试初中语文说课稿范文:《皇帝的新装》一教材分析1教材的地位和作用本课体裁为童话学生初次学习这种体裁的文章它是在了解记叙文的基础上采用拟人的方法将鸟兽虫鱼花草树木整个大自然等人格化并通过丰富的想象幻想夸张等塑造形象反映生活对儿童进行教育所以这一课既是对记叙文巩固又进一步学习拟人夸张等修辞及想象在作品中的实际运用对培养学生今后阅读童话的能力和想象能力起重要作用因此本课在本单元及本册教
一教材分析1教材的地位和作用本课体裁为童话学生初次学习这种体裁的文章它是在了解记叙文的基础上采用拟人的方法将鸟兽虫鱼花草树木整个大自然等人格化并通过丰富的想象幻想夸张等塑造形象反映生活对儿童进行教育所以这一课既是对记叙文巩固又进一步学习拟人夸张等修辞及想象在作品中的实际运用对培养学生今后阅读童话的能力和想象能力起重要作用因此本课在本单元及本册教材知识体系中处于重要位置2教学目标学生初次接触童话很有
2015年青海教师考试初中语文《变色龙》说课稿一导学目标及重难点设计《变色龙》是翼教版八年级语文上册第六单元中的一篇课文小说通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件过程中的对话描写塑造了一个媚上欺下见风使舵反复无常的沙俄走狗形象揭露了十九世纪沙俄专制统治的黑暗腐朽《语文课程标准(实验稿)》对义务教育初中阶段文学作品教学提出的目标是:欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的
中考语文文段阅读复习:文言文虚词篇【知识导学】文言虚词包括代词副词介词连词助词叹词和兼词常见的文言虚词有:安但而耳乎何故或既乃其且然若遂所为焉也以已矣于则者之等等文言虚词的数量虽然远不及实词多但使用频率之高用法之灵活语法功能之强在汉语发展过程中变化之大都远远胜过实词可见掌握虚词意义及用法十分重要一分清虚实文言虚词大多是从实词中借用过来或由实词虚化出来的因此许多词既可以是实词也可以是虚词在学习时必须
《皇帝的新装》说课稿尊敬的各位评委老师:大家上午好今天我说课的题目是《皇帝的新装》(板书)它选自义务教育课程标准实验教科书人教版初中七年级语文上册的第六单元第26课属于少年儿童非常喜欢的文学样式——童话而本单元整体上是在了解记叙文的基础上采用拟人手法将大自然人格化并通过丰富的想象幻想夸张等手法塑造形象反映生活从而达到对学生进行教育的目的所以这一课既是对记叙文学习的巩固又是进一步学习拟人夸张等
《皇帝的新装》说课稿.txt心若无尘一花一世界一鸟一天堂我曾经喜欢过你现在我依然爱你希望月亮照得到的地方都可以留下你的笑容那些飘满雪的冬天那个不带伞的少年那句被门挡住的誓言那串被雪覆盖的再见各位老师:你们好我说课的内容是:人教版九年义务教育三年制初中语言教材第一册第四单元《皇帝的新装》一课以下从教材分析教材处理教学方法与手段教学程序等几个方面对本课设计进行说明: 一教材分析:1教材的地位和作用本
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《皇帝的新装》说课稿今天我说课的内容是《皇帝的新装》它选自义务教育标准实验教科书七年级《语文》上册的第六单元第26课本节教学设计总的指导思想是:以新课标的基本理念为依据改变传统的语文学习方式根据学生的心理特点引发学生学习语文的兴趣从而提高语文能力现在我就本校学生的情况分析教材分析教法分析学法分析教学程序自我评估五个方面本节课的设计进行说明一 学生情况分析1 学生
2015年青海教师招聘考试初中语文说课稿:我的信念《我的信念》说课稿一﹑说教材1﹑说教材地位:我的信念是语文七年级上册第二单元的一篇散文本单元以人生为主题主要是讴歌理想阐述信念论说人生修养并能贴近生活容易联系自己的人生体验领悟课文深长的意味本单元还要练习朗读学习课文的表达技巧《我的信念》是玛丽·居里这是在晚年对自己一生的回顾和信念的抒写从的工作生活事业名利人际关系业余爱好及科学趣
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