#
题目:学生选课(第8题)摘 要对于习惯了中小学课程(所有的课程由学校统一安排而且科目从小学 到高中有连续性)的大学新生来说大学的课程多得令他们眼花缭乱课程分类也比较复杂因此选课对他们而言还是一件新鲜而陌生的事物但大学的学习与选课有莫大的关系必须了解它才能掌握主动权而要了解选课制首先要对大学的课程设置有所认识 大学的课程按大类来说一般分为必修课和选修课必修一般指学校或院系规定学生必须修习某课程学校
数学建模与数学实验选讲课程作业注意事项(做作业前必读):1.没有提交实验报告者一律不给予学分2.要求每一个题目要写出对应的MATLAB命令及答案3.每人将实验报告制作成一份word文档打印好后于17周星期二下午3:00—4:30(12月28日)交到信息楼1楼数学教研室4.实验报告word文档格式要求:实验报告用白色A4纸单面打印上下左右各留出厘米的页边距实验报告第一页为封面封面须写清楚专业
#
#
#
#
数学建模与数学实验》简介 1. 数学建模????????所谓模型是指从某种角度对于实际研究对象(即原型)的主要特征的抽象和简化一个低代价的近似模型之所以有价值一方面它要能够反映原型中我们所关心的主要因素例如航海模型比赛中所使用的舰艇模型如真实舰艇一样具有马达螺旋桨和外形特征等也能在水中航行甚至使用了舰艇制造的某些技术又如售楼处的楼房模型可以从中看出将来所建房子的房型朝向和基本构造为购房者选房提供很
服装号型的制定的目的是为我国数以万计的服装生产厂家提供设计生产适合中国人体型特点的服装规格的科学依据其次也为我国消费者提供了方便地选购适合自己体型的各类服装的条件更好地满足我国服装消费的需求从1992年4月1日起我国开始实施新的服装号型标准服装号型.(简称91标准)?服装号型?标准是一系列标准包括男子女子及儿童三项独立标准是根据我从我国不同地区抽样人的人体测量数据编制的91标准主要是根据人的身高胸
《数学建模与数学实验》?汪晓银?周保平?《数学模型》(第三版)姜启元?谢金星?叶俊?编?《高等应用数学问题的MATLAB求解》薛定宇?陈阳泉?著?姜启源《数学模型(第二版)》高等教育出版社?姜启源谢金星叶俊《数学建模(第三版)》高等教育出版社?萧树铁等《数学实验》高等教育出版社?朱道元《数学建模案例精选》科学出版社?雷功炎《数学模型讲义》北京大学出版社?叶其孝等《大学生数学建模竞赛辅导教材(一)(
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报