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一教材分析本节课是苏科版九年级(下)第七章《锐角三角函数》的第一节课它的重要性体现在它是解直角三角形知识体系中的基础而解直角三角形的知识是广泛地应用于测量工程技术之中通过学习有利于培养学生应用数学解决问题的能力.在教材的处理上它隐含着角度与三角函数值之间一一对应的函数思想锐角A与三角函数值互相对应并且用符号tanA来表示.学生结合以前关于函数的学习承前启后进一步深化理解函数思想.本课的学习以实际问
《教材解读》配赠资源???版权所有PAGE 第四章 锐角三角函数4.2 正切基础导练1.在Rt△ABC中∠C=90°sin A=则tan B的值为( ) A. B. C. D.2.在△ABC中若cos A-(1-tan B)2=0则∠C的度数是( ) A.45°B.60°C.75°D.105°3.在Rt
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下列图中的两个台阶哪个更陡你是怎么判断的 B1B2如果一个直角三角形的一个锐角的大小确定那么这个锐角的对边与这个角的邻边的比值也确定2互余两角的正切值互为倒数用定义求正切值13
42 正切湘教版·九年级上册在离铁塔130m的A处,用仪器测得塔顶的仰角为25o,仪器的高为14m,你能求出铁塔的高BD吗?AE=14m,AC=130m ,只要求出△ABC的边长BC,塔高等于BC加上AE即可类似地可以证明:在有一个锐角等于α的所有直角三角形中,角α的对边与斜边的比值为一个常数.在Rt △ABC 中, ∠A=25o, AC=130m, ∠A的对边为 BC.邻边为AC,因而铁塔的高在
分别是 t _blank 正弦 t _blank 余弦 t _blank 正切 t _blank 余切 t _blank 正割 t _blank 余割 角 θ的所有三角函数 (见:函数图形曲线) 在平面直角坐标系xOy中从点O引出一条射线OP设旋转角为θ设OP=rP点的坐标为(xy)有 正弦函数 t _blank sin
第六节 三角形的边角关系 正切和余切【知识要点】1.从正弦和余弦的定义我们能否得到正切和余切的定义呢2.你知道他们的值吗 = .3.从上面的值你能得出正余切函数值随角度有怎样的变化规律吗4.互为余角的正切和余切存在怎样的关系5.同角的正切余切和正弦余
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