讨论1 物质的性质和用途 物质的内部组成结构及变化规律 如何利用它们制造新产品 人类认识利用发展化学的历史和方法4化学学习中思维习惯很重要对遇到的现象问题要善于动脑筋多问几个为什么并学会对知识的概括和总结逐渐培养自己分析推理能力找出学习化学的窍门在化学解题过程中更要善于抓突破口或正推或逆推或发散性地进行思考逐步使问题明朗化
小猫为什么不怕热 调味品——防腐 氢氧化钠肥皂造纸纺织印染 制盐酸 漂白粉 食盐 化工原料
化学使世界变得更加绚丽多彩 电阻几乎为零的超导体合成药物以抑制细菌和病毒保障人体健康近代:道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学真正成为一门独立的科学纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人 A.培育新品种增加农作物的产量本课重点:
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩引入 我们生活在多姿多彩的世界里每天我们都与多种多样的物质打交道下面是与化学有关的一些请大家阅读一 神奇的食盐我们只知道食盐是一种生活中的调味品然而它还是一种重要的化工原料利用食盐可以制得
加强教学研究促进对话交流 拓展专业视野《全效学习》让教学焕发出生命的活力 化学使世界变得更加绚丽多彩教学目标知识和技能:知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学,它与人类进步和社会发展的关系非常密切。过程和方法:通过学生间相互讨论交流,培养学生良好的学习习惯和学习方法。情感态度与价值观:1.激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。2.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。3
1你想象的未来世界是怎样的世界2什么是化学呢学习化学后你知道怎样学好化学
讨论1 物质的性质和用途 物质的内部组成结构及变化规律 如何利用它们制造新产品 人类认识利用发展化学的历史和方法4化学学习中思维习惯很重要对遇到的现象问题要善于动脑筋多问几个为什么并学会对知识的概括和总结逐渐培养自己分析推理能力找出学习化学的窍门在化学解题过程中更要善于抓突破口或正推或逆推或发散性地进行思考逐步使问题明朗化
衣:利用化学材料可以制造各种各样的衣服二化学是有用的水物质由元素组成26个分子木炭CO2古代化学四化学的发展史四化学的发展史四化学的发展史四化学的发展史四化学的发展史四化学的发展史
无处不在的所以化学研究的对象是物质性质中国古代的炼丹设备原子—分子论的主要内容:全身沾满原油而死亡的海獭
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