第十周 变化规律(二)专题简析:上一周我们学习了和差积商的变化规律这一周我们利用这些规律来解决一些较简单的问题例1:两数相减被减数减少8要使差减少12减数应有什么变化分析与解答:被减数减少8假如减数不变差也减少8现在要使差减少12减数应增加12-8=4练习一1两数相减如果被减数增加6要使差增加15减数应有什么变化2两数相减如果被减数增加20要使差减少12减数应有什么变化3两数相减减数减少9要使差增
第九周 变化规律(一)例1:两个数相加一个加数增加9另一个加数减少9和是否发生变化分析与解答:一个加数增加9假如另一个加数不变和就增加9假如一个加数不变另一个加数减少9和就减少9和先增加9接着又减少9所以不发生变化练 习 一1两个数相加一个数减8另一个数加8和是否变化2两个数相加一个数加3另一个数也加3和起什么变化3两个数相加一个数减6另一个数减2和起什么变化例2:两个数相加如果一个加数增加1
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第10周 变化规律(二)例1:两数相乘一个因数扩大3倍要使积扩大9倍另一个因数应该怎样变化 一个因数扩大3倍假设另一个因数不变积就扩大3倍现在要使积扩大9倍则另一个因数应扩大9÷3=3倍分析与解答:练 习 一: (1)两数相乘一个因数缩小6倍要使积扩大3倍另一个因数应该怎样变化 (2)两数相乘一个因数扩大8倍要
变化规律 HYPERLINK D3EBC4E3B5C4D4 t _blank 举一反三?????????.专题简析:我们学习了和差积商的变化规律这一周我们利用这些规律来解决一些较简单的问题.例1:两数相减被减数减少8要使差减少12减数应有什么变化分析与解答:被减数减少8假如减数不变差也减少8现在要使差减少12减数应增加12-8=4.练习一1两数相减如果被减数增加6要使差增加15减数应有
PAGE PAGE 6第10讲 变化规律(二)一知识要点乘除变化规律见下表(m≠0)被乘数(a)乘数(b)积(c)×÷m不变×÷m不变×÷m×÷m×÷m÷×m不变被除数(a)除数(b)商(c)×÷m不变×÷m不变×÷m÷×m ×÷m×÷m不变我们学习了和差积商的变化规律这一周我们利用这些规律来解决一些较简单的问题二精讲精练【例题1】 两数相减被减数减少8要使差减少12.减数应有什
6 第10讲 变化规律(二)一、知识要点乘、除变化规律见下表(m≠0)被乘数(a)乘数(b)积(c)×÷m不变×÷m不变×÷m×÷m×÷m÷×m不变被除数(a)除数(b)商(c)×÷m不变×÷m不变×÷m÷×m ×÷m×÷m不变我们学习了和、差、积、商的变化规律,这一周,我们利用这些规律来解决一些较简单的问题。二、精讲精练【例题1】
m÷被除数(a)m ÷解:假设另一个因数是a则a×6×3= a×1856÷2×3=84除数(b) 不变×答:商将缩小6倍 商扩大375倍被除数扩大3倍 m解:假设差是a则a30-30=aa-3640= a4分析:第一题:第三题:
第二周 找 规 律(二)专题简析:对于较复杂的按规律填数的问题我们可以从以下几个方面来思考:1对于几列数组成的一组数变化规律的分析需要我们灵活地思考没有一成不变的方法有时需要综合运用其他知识一种方法不行就要及时调整思路换一种方法再分析 2对于那些分布在某些图中的数它们之间的变化规律往往与这些数在图形中的特殊位置有关这是我们解这类题的突破口 3对于找到的规律应该适合这组数中的所有
第二周 找 规 律(二)专题简析:对于较复杂的按规律填数的问题我们可以从以下几个方面来思考:1对于几列数组成的一组数变化规律的分析需要我们灵活地思考没有一成不变的方法有时需要综合运用其他知识一种方法不行就要及时调整思路换一种方法再分析 2对于那些分布在某些图中的数它们之间的变化规律往往与这些数在图形中的特殊位置有关这是我们解这类题的突破口 3对于找到的规律应该适合这组数中的所有数或这
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