数据结构课程设计报告 题目: 学 院 计算机学院 专 业 年级班别 2010级 班 学 号 学生 指导教师 成 绩 ____________________20
数据结构课程设计报告题目:万年历——采用线性表顺序存储结构存储的方法 题目: 一元多项式计算——采用单链表存储的方法班 级:计算机092班姓 名:孙 磊指导教师:董跃华井福荣成 绩: 信息工程学院 2011年 6 月 18 日 摘要(题目):万年历 任务:通过给定的年求该年的日历目录摘要(题目):
数据结构课程设计报告:郭秋雷:200630351149公交信息管理系统前言: 做这个公交系统的想法也是由来已久的的我自己本身是个路痴出行又不喜欢看地图找公交后来中国移动推出了一个12580出行公交行路质询服务让我对它产生了浓厚的兴趣自己也想做一个类似的软件系统后来看到一道数学建模题中也是有类似问题大意是北京奥运期间大量乘客来北京观光奥运人生地不熟出行肯定会不大方便所以公交线路查询是
2013-2014学年 第一学期1208020228《数据结构》课程设计报告题目:二叉排序树调整为平衡二叉树专业:网络工程班级:二:汪杰指导教师:刘义红成绩:计算机与信息工程系2013年 1 月 2日目录问题描述………………………………………设计思路(数学模型的选择) ……………二叉排序树和平衡二叉树定义…………………………程序清单……………………………5.程序功能说明………………………
沈阳航空航天大学课 程 设 计 报 告课程设计名称:数据结构课程设计课程设计题目:二叉排序树的平衡化院(系): 计算机学院专 业: 网络工程班 级: 网络1301班学 号: 2013040102003姓 名: 指导教师: 说明:结论(优秀良好中等及格不及格)作为相关教环节考核必要依据格式不符合要求数据不实不予通过报告和电子数据必须作为实验现象重复的关键依据 : PAG
一题目 奇数阶幻方求解【问题描述】 幻方是一种很有意思的数字矩阵在很早著名的九宫八卦阵就与幻方有关幻方的定义为: 1 到 NN 的整数填入NN的方格 中每行和每列以及对角线的数字之和必须是相等的你作为八卦的顶级程序员现在需要你解决一个问题将任意奇数阶的幻方找出来【基本要求】输入包括多个测试集每行为一个正奇数N(1 <= N < 1000)0作为输入的结束且不需要处理 对于输入的每一
数据结构课程设计报告题目 停车场管理系统程序班级 __________________ __________________ __________________ 停车场管理系统1 问题描述设停车场是一个可停放n辆汽车的狭长通道且只有一个门可供出入汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序依次由北向南排列(门在最南端最先到达的第一辆车停放在车场的最北端)若车场内已停满n辆汽
目 录一需求分析二系统概要设计三系统详细设计四程序测试五心得体会六参考文献一需求分析随着国际互联网的迅猛发展全国各类学校校园网的建设如雨后春笋但是关于校园网管理方面的系统软件的开发却滞后于其硬件的发展因此校园网建好后的管理则显得尤为突出该校园网用户管理系统是针对大型校园网络用户进行全方位的管理而开发的管理软件.根据需要它可实现用户的注册登陆查看增添删除修改查询等几个方面的功能.在校园网正常
课程设计(论文)任务书 软件 学院 软件工程 专业 3 班 一课程设计(论文)题目 表达式求值可供小学生作业并能给出分数 二课程设计(论文)工作自 2014 年 12 月 22 日至 2014 年 12 月 26 日三课程设计(论文) 地点: 创新大楼实训中心4楼
经济管理学院本科课程设计论文数据结构课程设计学 号: 姓 名: 班 级: 专 业: 信息管理与信息系统 系 别: 管理系 指导教师: 2
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报