大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    有理数 定义:凡能写成形式的数都是有理数.     正整数0负整数统称整数 正分数负分数统称分数 整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数也不是负数-a不一定是负数a也不一定是正数不是有理数(=)有理数的分类: ① ② 相关概念与术语:自然数 0和正整数a>0 a是正数a<0 a是负数    a≥0 a是正数或0 a是非负数a≤ 0 a是负数或0

  • .doc

    有理数定义:凡能写成形式的数都是有理数.     正整数0负整数统称整数 正分数负分数统称分数 整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数也不是负数-a不一定是负数a也不一定是正数不是有理数(=)有理数的分类: ① ②相关概念与术语:自然数 0和正整数a>0 a是正数a<0 a是负数    a≥0 a是正数或0 a是非负数a≤ 0 a是负数或0 a是非正数

  • 解读:.doc

    清扬教育--- 知识点解读:有理数的混合运算一般地, 有理数混合运算的法则是:先算乘方,再算乘除,最后算加减如有括号,先进行括号里的运算在进行有理数的混合运算时,要注意以下几点:一、注意符号自从有了负数,符号就与运算有了不解之缘,在运算时,首先要注意符号的确定例1 计算:-++-分析:本题是一道有理数加减混合运算题,在交换加数的位置时,应带着该加数的符号一起交换解:原式=--++=-+=评注:每

  • 的乘方及讲解.doc

    有理数的乘方及混合运算(基础)责编:杜少波【学习目标】1.理解有理数乘方的定义;2掌握有理数乘方运算的符号法则,并能熟练进行乘方运算;3 进一步掌握有理数的混合运算【要点梳理】要点一、有理数的乘方定义:求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power).即有:在中,叫做底数, n叫做指数要点诠释:(1)乘方与幂不同,乘方是几个相同因数的乘法运算,幂是乘方运算的结果. (2)底数

  • 和测试题.docx

    有理数混合运算有理数加减法的混合运算 1学习目标:通过对有理数加法减法的运算的回顾学习包括分数和小数的有理数的加减混合运算理解其方法应用有理数的加减混合运算解决实际问题 2重点:准确迅速地进行有理数的加减混合运算难点:减法直接转化为加法及混合运算的准确性3法则:(1).有理数加法法则 同号两数相加取相同的符号并把绝对值相加异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对

  • 的加减解读.doc

    #

  • .doc

    有理数混合运算一典型例题考点一有理数加减法例1(2008江苏镇江)计算: 计算:4-(-2)= 练习1 考点二有理数乘除法例2(2008江苏镇江) .(08绵阳市)3×(-)= 练习1 练习2考点三有理数乘方例3(—5)3—3× - 练习1(—1)10×2(—2)3÷4

  • .doc

    有理数混合运算学习目标1.回顾有理数的运算法则熟练运用法则进行有理数的计算2.澄清模糊认识解决运算过程中出现的错误自主预习观察: 你能说出这个算式里有哪几种运算在小学里所学的混合运算顺序是什么在小学里所学的混合运算顺序在有理数的混合运算中是否适用在一个算式中含有有理数的加减乘除乘方等混合运算我们要按照先算_________再算___________最后算________如果有______

  • .doc

    加减混合运算: ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂⒃⒄2. 加减乘除乘方混合运算:⑴ ⑵⑶ ⑷ ⑸ ⑹

  • 四则练习.doc

    有理数四则运算基础知识练习命题人 吴灵波 一 填空题1 -2的相反数是 倒数是 绝对值是 .2 A地海拔高度是 -40米 B地比 A地高10米B地的海拔高度是 米3 (-4)(-2)= 理由(

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部