S=πr2弧长公式实际应用D小 结 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§3.5 弧长及扇形的面积(一) 西气东输工程全长四千多米其中有成千上万个圆弧形弯管.制作弯管时需要按中心计算展直长度再下件你知道怎么样计算这些弯管的长度吗如何计算弧长----请看现实情境op圆的周长公式C=2πr问题探究如图已知⊙O的半径为 R求:1半圆的弧长l290°圆心角所对的弧长l336°圆心角所对的弧
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第七节 弧长及扇形的面积第三章 圆生活中的圆弧与扇形 学习目标1.经历探索弧长计算公式和扇形面积计算公式的过程2.了解弧长计算公式和扇形面积计算公式并运用公式解决问题(1)已知⊙O的半径为R⊙O的周长是多少⊙O的面积是多少温故而知新(2)什么叫圆心角C=2πRS⊙OπR2顶点在圆心两边和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§3.7 弧长及扇形的面积学习目标:1探索弧长及扇形面积计算公式2应用弧长及扇形面积计算公式解决问题复习回顾:已知⊙O的半径为R⊙O的周长是多少⊙O的面积是多少情境导学一:阅读课本139页上面的引例回答课本中的三个问题并根据引例推导出弧长公式训练反馈一:1制作弯形管道需要先按中心线计算展直长度再下料试计算如图所示的管道的展直长
《教材解读》配赠资源???版权所有 9 弧长及扇形的面积填空题:1. 在半径为5 cm的圆中30°的圆周角所对的弧长为 2. 如图⊙O的直径AB垂直于弦CD若AB = 4 cm则( eq o(ACsup5(⌒)) eq o(BDsup5(⌒)))的长等于 3. 已知扇形的半径为3 cm面积为6πcm2则该扇形的弧长等于 .
北师大版九年级数学下册§37 弧长及扇形的面积第三章圆学习目标1、经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程。2、了解弧长计算公式及扇形面积计算公式,并会应用公式解决问题。教学重、难点教学重点:弧长与扇形的计算公式的推导与应用。教学难点:弧长与扇形的计算公式的应用。如图,某传送带的一个转动轮的半径为10cm1转动轮转一周,传送带上的物品A被传送多少厘米2转动轮转1°,传送带上的物品A被传送
p上面求的是的圆心角900所对的弧长若圆心角为n0如何计算它所对的弧长呢 扇形:≈(平方厘米)
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Acm试一试圆心角比较扇形面积与弧长公式 用弧长表示扇形面积:想一想:扇形的面积公式与什么公式类似 D5如图水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是其中水面高求截面上有水部分的面积(结果保留 ) 3.(2007山东)如图所示分别以n边形的顶点为圆心以单位1为半径画圆则图中阴影部分的面积之和为 个平方单位.●
弧长和扇形面积(第1课时)九年级 上册弧长和扇形面积公式是与圆有关的计算中的两个常用公式.应用弧长和扇形面积公式可以计算一些与圆有关的图形的周长和面积也可以解决一些简单的实际问题.学习这两个公式也为圆锥侧面积公式的推导打下了基础.弧长公式是在圆周长公式的基础上借助部分与整体之间的联系推导出来的.运用相同的研究方法可以在圆面积公式的基础上推导出扇形面积公式进而通过弧长表示扇形面积.课件说明学习目标
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