高中语文知识点之现代文阅读探究题答题技巧教学目标:1了解探究题的常见考试形式2能就在教师的提示进行初步的解题?课前准备1阅读《静流》《血的故事》《保护人》《数学奇才华罗庚》选择探究题来作答并把答案写在规定的方框(课前用)内?教学内容?一?????????? 导入课前已经发给大家一张练习上有四篇文章一篇是《血的故事》一篇是《静流》一篇是《保护人》一篇是《数学奇才华罗庚》(二?????????? 明确
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地籍测量期末考试题及答案一、选择题(1×20=20分)?1.地籍最初是为(B?)而建立的记载土地的位置、界址、数量、质量、用途等状况的田赋清册和簿册。??A.产权??B.征税??C.登记??D.法律?2.土地权属调查的基本单位是(A?)。??A.地块??B.地类??C.宗地??D.图斑?3.地籍调查按时期和工作任务的不同,可划分为(?B?)两大类。??A.城镇地籍调查和村庄地籍调查?B.城镇地籍
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学设计方案学校:景东小学年级:五年级班级: 2人数:39学科:探究课题:栾树滴油了教时第1教时教师: 杨日期:一教学目标:(一)知识与技能:1认识蚜虫的危害性2知道蚜虫的防治方法3知道生物防治的优点(二)过程与方法:1.通过查询了解蚜虫
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《杠杆》 适用年级:九年级 所属学科:物理情境: 同一个学生用手起瓶盖用瓶起子起瓶盖为什么会有不同的结果呢再请全班最有力气和最没力气的同学表演拔钉子有力气的同学空手拔钉子力气小的同学用羊角锤拔钉子结果是力气小的同学把钉子拔出来了为什么会这样能让学生产生疑问引入新课一种简单的机械——杠杆任务:知识目标:1认识杠杆及杠杆的基本概念2能从常见工
探 究 型 教 学 设 计主题构建和谐社会适用年级 九年级 所属学科 政治 情境 任务 过程 成果 资源 评估 情境:党的第十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会内涵十分丰富我们要构建的社会主义和谐社会应是民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处的社会任务: 基本问题:为什么要实施西部大开发战略通过这次活动将完成以下任务:
教案对人体吸入的空气和呼出的气体的探究岳滩二中 王红梅教学内容:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究教学目标:知识与技能:1. 认识实验是化学学习的重要途径2. 通过实验分析能探究出人体吸入的空气和呼出的气体的成分的不同并能填写实验报告过程与方法:1. 培养学生的观察和表达能力以及对实验的分析能力2. 在小组合作中增强合作与交流能力情感态度与价值观:1. 体验化学探究学习活动成功的乐趣激发学习化学
Miniquest设计模板探究型教案PEP小学英语五年级上册Unit?1My?new?teacher.适用?五年级 所属学科?英语????????????????????????情境 任务 成果 过程 资源 评估 情境:?1.本课的话题是My?New?Teachers重点是谈论老师的appearance和character以此进行语言交流和交际活动选取的人对象是学生熟悉的教师因此学生会比较乐于接
吴孟超同志在医学上的成就是巨大的他创立了独具特色的肝脏外科关键理论和技术建立了中国肝脏外科的学科体系并使之逐步发展壮大他开辟了肝癌基础与临床研究的新领域在长达50多年的职业生涯中曾为13600多名肝病患者解除病痛他创建了世界上规模最大的肝脏疾病研究和诊疗中心培养了大批高层次专业人才人们喜欢把吴孟超誉为中国肝脏外科的开拓者和创始人他身上的荣誉头衔职务可以罗列几页纸这些只是一种象征或符号重要的在
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